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- 2020-12-04 发布于天津
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一成语接龙复习旧成语设计意图收心积累学习新成语分钟开门见山山清水秀秀外慧中中原逐鹿鹿一注意事项将所第死谁手手忙脚乱学成语适当引入本课时讲知识点背诵新成语重点关注分钟略导入故事图片设计意图激发学生兴趣导入成二成长故事会教师根据图片讲故事讲故事的过程中带入成长点成长点小结有礼貌的小狗说话客气举止有礼像他长点分钟这样谁都喜欢我们每个人在说话时多多少少会有一些习惯教学方法讲故抬抬头这些肢体语言也能传递各种信息性的动作其实耸耸肩摊摊手跺跺脚注意到了这些动作我们就能事清楚地了解他人的意思甚至还能猜测他的年龄
一、成语接龙1.复习旧成语 1.设计意图
收心、积累2.学习新成语:(5-8分钟)
开门见山——山清水秀——秀外慧中——中原逐鹿——鹿2.一注意事项:将所第 死谁手——手忙脚乱 学成语适当引入本课时讲知识点。(55 3.背诵新成语 【重点关注】分钟 略 1.PPT导入故事图片 1.设计意图:激发 学生兴趣,导入成 2. 二、成长故事会教师根据图片讲故事(讲故事的过程中带入成长点)成长点小结:有礼貌的小狗说话客气,举止有礼,像他 长点。分钟)(10
这样谁都喜欢。我们每个人在说话时多多少少会有一些习惯 2.教学方法:讲故抬抬头,这些肢体语言
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