学习困难儿童的成因.pptVIP

卢巧燕 22 学习障碍的成因 形成学习障碍的原因有很多。主 要从 生理因素 、 内部因素 、 环境因素 这 三个方面加以阐述。这些因素可以单独 作用，也可能交互作用。 生理因素 ? 很多研究发现，学习障碍可能由脑损伤、出生前 发育不良、遗传、生化失调等因素造成； ? 多数研究认为，严格意义上的学习障碍应是中枢 神经系统受损、结构异常或功能失调所致。 一、大脑损伤与神经系统功能失调 大脑与神经系统功能失调能够改变脑的特殊 加工过程，继可能影响个体特定的学习与行为。 主要的因素是脑损伤和神经系统的功能失调。 1. 脑损伤 脑损伤不仅可能导致学习障碍的出现，还可能会出 现盲聋、智力障碍。 脑损伤并不一定就会出现学习障碍，它只是造成学 习障碍的部分原因。 产生脑损伤的原因有很多，主要是一氧化碳中毒、 营养不良、病理性缺氧等。这些可能发生在孕期、出 生过程中以及出生后的各个环节上。 出生前 ： 母体感染病毒 母亲年龄过大或过小 母亲酗酒、吸烟、受辐射 服用不合适药物 出生过程中 ：缺氧 分娩时间过长 胎盘过早脱离 早产、刨妇产、难产 出生后 ： 严重的头部受伤 意外事故 发高烧 脑膜炎、脑炎 2. 神经系统的功能失调 大脑皮质功能失调被认为是学习障碍的最常见 因素。比如脑叶病变、大脑功能侧化不全、和 前庭功能失调。 二、遗传因素 在许多心理与行为的发展过程中，遗传因素起着关键作 用。遗传因素