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《轻叩诗歌大门》教学设计
1. 通过搜集和阅读诗歌 , 增强对诗歌的兴趣 , 感受诗歌
的特点。
2. 想象诗歌描述的情境 , 体会诗人的情感。
一、激情导入。
同学们 , 诗歌是世界文学宝库中的瑰宝 , 古今中外的诗
人 , 用妙笔给我们留下了无数优美的诗篇 , 叩击一代又一代
人的心灵。 今天 , 让我们一起走近诗歌 , 轻叩诗歌的大门。 ( 板
书课题 )
二、了解诗歌。
1. 在这次综合性学习中 , 我们朗读并学习了很多诗歌 ,
你觉得什么是诗歌 ?
我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说 : “诗是一种最
集中地反映社会生活的文学样式 , 它饱含着丰富的想象和感
情 , 常常以直接抒情的方式来表现 , 而且在精练与和谐的程
度上 , 特别是在节奏的鲜明上 , 它的语言有别于散文的语
言。”
2. 诗歌有什么特点呢 ?
1
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