人教三年级上册《秋天的雨》教学设计.pdfVIP

人教三年级上册《秋天的雨》教学设计 《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋 雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的 特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰 收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。不妨 看看人教三年级上册《秋天的雨》教学设计。 第一课时 学习目标： 1．认识”钥、匙、趁“等8个生字。会写”盒、扇、 邮“等10个字。能读写”清凉、留意、扇子“等16个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部 分。 教学重、难点：读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 教学过程： 欣赏秋色，育情导学 1．教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下， 并说说是什么季节的景色，好吗？ 2．在舒缓的音乐声中，教师一一出示有关秋天景象的 图片或展示课件。 3．唤起情感：你喜欢秋天吗？为什么？ 4．学生交流看法和感受。 第 1 页 5．想象导学： a、请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色 带