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幼儿园科学教案光 【篇一：大班科学教育活动：光和影子】 设计思路:大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的 科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找 影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影 子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带 给自己的快乐，促进探索精神的发展。 活动目标 1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探 索精神。 2.通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。 活动准备 准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上 进行。 活动过程 1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳光下和阴暗 处分别跑一跑，看看自己的影子，对比了解阳光下有影子，阴暗处 则没影子。说说怎样才能产生影子。 2、想一想，什么时候什么地方发现过影子？（在灯光、火光、月光 、手电光照射下有影子）；请幼儿分别在灯光、火光、手电光照射 下观察影子有什么不同，为什么？ 3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组互相帮忙，把 地上的影子画下来。比一比，自己与他人的影子是否相同？在三个 不同时期，自己的三个影子有什么变化？想一想影子为什么会变？ 4、教师和幼儿一