unit1冀教版八年级英语导学案上册.docx

花牛镇白家河学校 2014-2015 学年度第一学期八年级上册英语导学案 本学年课程标准大纲要求 本册教学目标 一、语言技能要求 1 语音方面： 听 说 读 写（略见四，五级学 继续巩固学习音标，掌握英标，练习 习标准） 巩固用音标拼读单词，学习连读，强调重 二、语言知识语音 读，与升降调！ 根据读音规则和音标拼读单词 2 词汇方面： 语法：掌握一般现在时，一般过 牢记不规则动词表， 100-150 个短语 去时和一般将来时的被动语态。 及固定搭配，认识各种词性与用法 背会 掌握动词不定式 ，动名词等非 500-700 个常用单词，认识理解名词属格、 谓语动词等 冠词，反身代词，形容词的比较级，动词 三、学习策略 不定式， 掌握英语一定的学习方法学会 3 时态方面： 听说读写的英语基本学习策略 在( 一般现在时和一般过去时， 四、情感意识 一般将来时和过去将来时，现在进行时 知道学习英语的，用途与重 的) 基础上 学习现在完成时、过去完成时 要性有明确的学习目标， 和过去进行时 五、文化意识 4 句法方面： 了解中西方文化的的不同，有 学会五种基本句式， 了解宾时间状语从句 文化意识与文化容忍度 和原因状语从句，宾语补足语 教 本册教科书共八个单元， 48 课。课文内容以八个话题展开，分别材 是我和我的同学，我最喜欢的科目，家庭聚会、我的邻居、我的未来、分 交通、兴趣爱好、庆祝自我。围绕这八个话题在本册书中展开句子为析 中心的学习。但归结起来可简化为四个话题，我——学校——家庭— —社会。符合学生的认知发展规律，贴近学生的日常生活实际，激发了学生的交际潜力和学习兴趣。 学 本班共 22 人，男生 8 人，女生 14 人，学习能力与学习水平参情 差不齐 , 个别女生学习态度端正， 学习成绩较好女生如杨茜茜， 李兰雪，分 杨婵云，白娜，杨艳峰。男生董源学习能力较强，但是基础一般。其 析 余 16 人中学习态度比较踏实的有白冰燕，杨欢欢，白斌杰。学习不是很踏实学习效率较低的有王雨雨、董鹏源、李荣荣。杨子涵。学习态度不端正，学习成绩非常差的有董倩，董翠萍王博辉、白文博、董建科、师喜龙、李尹杰、董文伟，董云霞。 教 语音输入对八年级学生词汇学习的影响 （理论背景： Krasner ’s 研 input hypothesis ） 课 题 全 册 知 识 结 构 图  语法 1 形成性评价：一月一测验，及时向学生汇报学习成绩。价 2 过程性评价：加强背诵检查和听写力度 , 设 想 1 成立学习互助小组，组长带动学习，组长监督听写背诵， 困2 抓英标教学，教授学习记忆单词的技巧。 生3 与家长多联系，配合转化学习态度 转4 多鼓励，多表扬 化 措 施 程 内容 度  1-2 周学习 unit1 lesson1-lesson6 ( 完成时与五种基本句型 ) 3-4 周学习 Unit2 Lesson 7-lesson12 5-7 周学习 unit3 lesson13-lesson18 （六周国庆放假） 8-9 周学习 unit4lesson19-lesson24 排： 11-12 周学习 unit5lesson25-lesson30 13-14 周学习 unit6lesson31-lesson36 15-16 周学习 unit7lesson37-lesson42 17-18 周学习 unit8lesson43-lesson48 第一单元导学案 励志 言： Think twice before you do. 三思而后行。 科目 English Lesson 1 Back to school! 人 文芳 班 八年 1．掌 握 新 词 汇 ： physics, 1. how do you like ? 学 教学重 recent 2. Introduce ? to ? 目 点 2. 识别新词汇： Sandra, Cox 3. Introduce ? to ? 学生自主学 堂同步 案 自主 Teaching 一. 掌握下列 及短 ： steps: 1. physics _________ 2. Silk Road ____________3. holiday _____ Step1. Check ___ 4. exciting ________ 5. the first day of a new term _______ the part 1 of ________ students ’ 6. such a long holiday______________ 7. one of ? ______________ guiding cases ， __ help them find 8. the same as