2007-2008学年度临沂市郯城上学期七年级期中考试.docx

2007-2008学年度临沂市郯城县上学期期中考试 七年级语文试题 说明: 1试题分值115分，卷面分值5分，共120分; 2.答题时间90分钟。 、积累运用（25分） 1?将“己所不欲，勿施于人。”认真填写在下面田字格内，并牢牢记住，以此作为自己的 座右铭。（3分） j R ■ : J ■ ■ ■ !■ ■ p ■! ！■ * ■i ■i * 4 q ■ i ■ a a ■ .i. a ￡ b b 1 R 2.给加点字注音，或根据读音写出汉字。 （4分） 庸碌（ ） 小憩（ ） 痴想（ ） 鹤唳（ 盘 qi u （ ） b i ng（）告 c q ）然 zh 3?标出下列各组中的错别字，并将正确的写下面的方框内。 （4分） A. A. 花枝招展 抑扬顿挫 B . 瘦骨嶙峋 头晕目眩 C. 自暴自弃 回味无穷 D. 闲情逸致 春花秋实 抖擞精神 多姿多米 小心翼翼 一丝不垢 玲珑剔透 心矿神怡 梦寐以求 问心无愧 4.文学常识填空。（3分 4.文学常识填空。（3分） （1）《济南的冬天》的作者是 A B C n ，原名 ，字舍予，著名作家，主要作品 有长篇小说《 》、话剧《 》等。 （2）《论语》中的“子曰：……”中的“子”是指 （2）《论语》中的“子曰：……”中的“子”是指 ，春秋时期鲁国陬邑（现在山 东 人），我国古代伟大的思想家、教育家。 5?解释句中加点词语的意思。 （4分） A. 人不知而不愠，不亦君子乎 ? 愠： B. 与朋友交而不信.乎？ 信： C. 思而不学则殆.。 殆： D. 死而后已.，不亦远乎？ 已： 6.古诗文默写。（5分） ①曾子曰：“ , 任重而道远。 子曰：“ ，可以为师矣。”（《卫灵公》） 《观沧海》一诗中最能反映作者曹操博大胸怀的诗句是： 请写出两句写秋的古诗词名句，并将作者名字写在诗句后的括号里。 TOC \o 1-5 \h \z A ? 。（ ） 。（ ） 7 ?揣摩下面语段读内容和写法，仿写一个句子。 （2分） 感激伤害你的人，因为他磨练你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化你的双腿; 二、阅读（45分） （一）阅读《紫藤箩瀑布》选段，回答 8?11题。（12分） 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色 的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡 的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹 ！ “我在开花！ ”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆， 帆下带着尖底的舱。 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆 ？我凑上 去，想摘一朵。 第②自然段中“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这一句描写的对 象是 。这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的 相 照应，作者把 比喻成“迸溅的水花”。（3分） 9 ?第④和第⑤两段是齐整匀称的两段， 运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情 ？（3 分） 10?文中写盛开的藤萝，作者从视觉的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛”。（2分） 11. “每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”此句描写实在是“妙”，请说说“妙”在哪里 ？（4 分） （二）阅读《菜花》一文，完成12?15题。（17分） 菜花孙梨 每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些 嫩叶，根部一大块就放置在那里。 一过清明节， 有些菜头就会鼓胀起来， 俗话叫做 “菜怀胎” 慢慢把菜帮剥掉， 里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花， 顶上已经布满像一堆小米粒 的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。 菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单 调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这 种黄色了。 今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给 我抱来了一个大旱萝卜， 家乡叫做灯笼红。 鲜红可爱， 本来想把它雕刻成花篮， 撒上小麦种， 贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开 春，它竟一枝独