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--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- pep 小学英语五年级教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一： pep 小学英语五年级教学反思 本单元的重点帮助学生领会进行时的意义。 由于学生刚刚学过一般现在时，因而在新知引入阶段，我创设了一系列具体而典型的情景，让学生亲身体验现在进行时的用法，如：在黑板上画画、洗碗、读书、接听电话等，通过各种真实的动作，引导学生对于谈论现在的情况有较丰富的、深入的体验。充分运用身体语言，帮助他们理解、领会现在进行时的用法。 另外，将动作短语单词自然融入到情景环境教学中，注重学生学习能力的培养和主动思维能力的培养是本节课成功的另一方面。其中，在这个过程中，我上了两个新词组后，由学生来找出其他三个词组的转化规律，通过他们会说 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 的动词词组，让学生讨论加了 ing 后如何发音。然后根据所示图片，作相应的 胜者，适时引进现在进行时，让学生在实际的环境中理解现在进行时的含义。 在拓展环节的设计上，以单词接龙的方式，让学生