从歌词中学写作.docxVIP

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  • 2020-12-03 发布于天津
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PAGE PAGE #/ 5 从歌词中学写作 —记叙文作文指导 学习目标: 1、学习如何选材。 2、运用小标题 xx 地表现文章中心。 3、运用细节描写把内容写具体,突出文章的中心。 课前准备: 导学案、多媒体课件。 学习过程: 一、歌曲导入 播放歌曲《我爱妈妈的眼睛》,伴随着优美的歌曲,今天让我们一起走进 文学的殿堂,从歌词中学习写作。 二、自主学习 出示歌词,思考: 我爱妈妈的眼睛 当我在病床上,从昏睡中醒来, 就会望见妈妈,那充满抚爱的眼睛。 当我从学校里,捧回一张奖状, 就会望见妈妈,那充满欣慰的眼睛。 啊,妈妈的眼睛,我心中温柔的灯, 我永远记着她的深情,妈妈的眼睛。 当我和小伙伴,在外面闯了祸, 就会想起妈妈,那充满诚实的眼睛。 当我在课堂上,遇到一道难题, 就会想起妈妈,那充满鼓励的眼睛。 妈妈的眼睛,我心中明亮的灯, 我永远记着她的叮咛,她的眼睛。 1、这首歌词写了妈妈几种不同的眼睛? 2、歌词中选择了几件什么事来写妈妈的眼睛? 3、这几件事从哪些角度进行选材的?选材的角度重复了吗?如果有,请找 出来。 4、这首歌词主要表达什么主题?是通过写什么来表达的? 5、这首歌词运用了哪些表达方式? 三、班级展示 展示一:我们小组认为这首歌词写了妈妈的: 如()的眼睛()的眼睛 ()的眼睛()的眼睛 展示二:我们小组认为表现妈妈神奇而美丽的眼睛, 选择了这样几件事来

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