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瓢虫的花衣裳一教学目标以绘画的方式表现瓢虫进一步掌握用圆形和半圆形等基本形塑造和组合形体的方法并以多种教学方法激发学生的造型创意引导学生主动大胆的进行探究和创新在学习中感受创造的乐趣获得成就感学会表现花衣裳的美术语言在学习中树立爱护保护动物的意识在学会美化生活的基础上更加热爱生活二教学准备教师准备辅助课件瓢虫的图片资料学生准备绘画作业纸三重点难点重点发挥创意想象使学生掌握运用圆形和半圆形作为基本形进行造型的方法并表现瓢虫的结构及花纹难点激励学生奇思妙想启发学生产生富有个性的造型创意四学习领域造型
瓢虫的花衣裳
一、教学目标
1、以绘画的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形塑 造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。
2、引导学生主动、大胆的进行探究和创新，在学习中感受创造的乐 趣，获得成就感。
3、学会表现“花衣裳”的美术语言。在学习中，树立爱护、保护动 物的意识，在学会美化生活的基础上更加热爱生活。
二、教学准备
教师准备：辅助课件，瓢虫的图片资料。
学生准备：绘画作业纸
三、重点难点
1 重点 发挥创意想象， 使学生掌握运用圆形和半圆形作为基本形进 行造型的方法，并表现瓢虫的结构及花纹。
2 难点 激励学生奇思妙想，启发学生产生富有个性的造型创意。
四、学
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