小班主题精品教案《过新年》含反思 .docVIP

小班主题精品教案《过新年》含反思 小班主题精品教案《过新年》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了，通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义，了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动，快来看看幼儿园小班主题精品《过新年》含反思教案吧。 　? ?设计思路： 　　新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。 　　为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下： 　　环节一：认识新年 　　教学目标： 　　1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 　　2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。 　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的