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如何提高学生的数学学习能力 　　【摘 要】高中阶段学生的心理和生理都基本发育完全，进入到一个学习知识的黄金时段，故而需要在高中阶段学习的科目也很多。在众多科目中数学占有很重要的位置，历来是得到师生的高度重视。但是学生的学习水平也是良莠不齐，有时甚至差距很大。甚至有些学生明明付出了别人一倍的时间和精力，结果却仍然不尽如人意。身为教育工作者，我们的任务就是教育学习帮助学生解决困难，所以本文将从以下几个方面来探讨一些提高学生数学学习能力的方法。 　　【关键词】高中数学 学习能力 教学方法 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.05.151 　　高中数学学习过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动甚至不愿学习，学生就不会充分发挥自己的主观能动性，不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等，特别是不能或者不想动脑，去认识教师的所教。如即使教师“教”得再好，也不能促进学生自身知识、能力的发展。因为教学活动本质上是一个教师教和学生学的双向互动的过程。 　　一、激发学生的兴趣 　　新课标倡导要以学生为主体，自主、合作、探究的学习方式，使学生的学习