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精品文档 《小学生课外阅读习惯培养的研究》 课题研究中期报告 宁城办晗子希望小学 2017年4月5 日 精品文档 精品文档 《小学生课外阅读习惯培养的研究》 课题研究中期报告 一、课题概述： 前苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不 是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”可见阅读在教学中占有相当重要 的地位,是学习语言最有效、最重要的手段,无论对于应试还是未来的生存发展, 都是一种非常必要的学习方式。在信息时代的今天,阅读能力是学生获取信息 的最基本能力之一。 课题的核心目标就是激发和培养学生课外阅读的兴趣，使学生掌握一定的 听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力，为他们的终身学习和发展 打下良好的基础。因此对学生课外阅读习惯的培养是有效发展学生的综合语言运 用能力的手段之一。 大众传媒的普及，对小学生的课外阅读形成冲击，如何正确引导