最新七年级上册语文第二单元教学反思.pdfVIP

学习好资料 《秋天的怀念》教学反思 反思执教的过程，我认为成功之处有以下几点： 一、了解背景，走近作者，体会内心。 课前，我布置学生从书籍、网络中，了解史铁生的相关资料。上课伊始，我让学生交流 史铁生的有关资料，当学生得知作者瘫痪才21岁时，我马上让学生揣测一下：当一个人的 花样年华都要在轮椅上度过时，会产生什么想法呢？孩子们马上体会到作者有死的念头不足 为奇。言语中，孩子们流露出对作者的惋惜与同情。从而为下文感受母爱埋下了情感铺垫。 二、走进文本，感受母爱。 《秋天的怀念》一文主要是通过对母亲的动作、语言、神态的细致描写来刻画形象的。 于是，教学本文时，我就从这些细微处入手，引导学生体会“扑”“抓”“忍”动作背后母亲的心 情，让学生感受到母亲对作者那种深沉的爱。抓住“央求”“喜出望外”“高兴”“敏感”等词语， 让学生反复品读，分析母亲心情变化的原因，从而感受到母爱是小心翼翼，母爱是善解人意， 母爱是一种担心，母爱是一种坚持，母爱是一种力量……于是学生终于明白，原来母爱就是 平凡中的伟大。在课上，我学窦老师让孩子们把自己的感情送进去，再读，通过多次朗读， 孩子们也融进了文本，感情也自然流露。 三、走出文本，学会感恩。 本文的情感目标是让学生体会到母亲的无私