最新1数系的扩充和复数的概念说课稿资料.pdfVIP

精品文档 3.1.1 《数系的扩充和复数的概念》说课稿 一 ： 学习目标分析 学习目标是教学中最先要考虑的因素，明晰学习目标，做到有的放矢，是课堂教学的第一要 素。我从以下几个方面考虑来制定本节课的学习目标：（1）明确《课程标准》要求；（2）分析 教材；（3）分析学情。 1、本节课的《课程标准》要求： （1）在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾（数的运算规则、方 程求根）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及与现实世界的联系。 （2）理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。 2、分析教材 复数的引入实现了中学阶段数系的最后一次扩充．本节课的学习，一方面让学生回忆数系 扩充的过程，体会虚数引入的必要性和合理性．另一方面，让学生理解复数的有关概念，掌握 复数相等的充要条件，为今后的学习奠定基础．因此，本节课具有承前启后的作用，是本章的 重点内容． 3、分析学情 在学习本节之前，学生对数的概念已经扩充到实数，也已清楚各种数集之间的包含关系等内 容，但知识是零碎、分散的，对数的生成发展的历史和规律缺乏整体认识与理性思考，知识体 系还未形成。另一方面学生对方程解的问题会默认为在实数集中进行，缺乏严谨的思维习惯。 4、考情分析 从近几年的高考试题来看，