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小学六年级数学比例 测试题含答案及知识点 一、比例 1．已知 AB=K， =D，（ ABCD都是大于 0 的自然数），那么下列比例中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 【解答】解： 是正确的。 故答案为： D。 【分析】 AB=K， =D，那么 =D，所以 AB=CD，据此作答即可。 2．一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后，其斜边（ ） A. 扩大 3 倍 B. 不变 C. 缩小到原来的 D. 无法判断 【答案】 C 【解析】 【解答】解：一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后，其斜边也缩小到原 来的 。 故答案为： C。 【分析】直角三角形斜边扩大或缩小的倍数与两条直角边扩大或缩小的倍数相同。 3．下面（ ）能和 ：4 组成比例。 A. 5： 10 B. C. 【答案】 C 【解析】 【解答】 ： 4= ÷4=； 选项 A，5 ：10=5 ÷ 10= ， ≠ ， 不能组成比例； 选项 B， ： = ÷= ， ≠ ，不能组成比例； 选项 C，： = ÷= ， = ，能组成比例。 故答案为： C。 【分析】表示两个比相等的式子叫比例，判断两个比是否能组成比例，用前项 ÷后项 =比值，分别求出比值，如果比值相等，就能组成比例，否则，不能组成比例，据此解答。 4．在下面各比中，能与 ∶ 组成比例的是 ( )。 A. 4∶3 B. 3∶4 C. ∶3 【答案】 A 【解析】 【解答】解： ： =4：3。 故答案为： A。 【分析】根据比例的定义，比值相等的两个比可以构成比例。 5．一个长方形游泳池长 50 米，宽 30 米， （1）选用比例尺 ( )画出的平面图最大。 A. 1∶ 1000 B. ∶1 1500 C.∶1 500 （2）选用比例尺 ( )画出的平面图最小。 A. 1∶ 1000 B. ∶1 1500 C.∶1 500 【答案】 （ 1） C （2） B 【解析】 【解答】解：图上距离 =实际距离 ×比例尺，要选平面图最大，即要比例尺最大，所以选用比例尺 1： 500 画出的平面图最大；同样，要选平面图最小，即要比例尺最小，所以选用比例尺 1： 1500 画出的平面图最小。 故答案为： C； B。 【分析】图上距离 =实际距离 ×比例尺。 6．已知 a： b=c： d，若将 b 乘 5，使比例不成立的条件是 ( )。 A. a 乘 5 B. c 除以 5 C. d 除以 5 【答案】 C 【解析】 【解答】因为 a： b=c：d ；所以 bc=ad； bx5xc=ax5xd； bx5xc÷5=bc=ad 故答案为： C 【分析】由比例的基本性质可知， bc=ad，若将 b 乘 5，等式左边扩大到原来的 5 倍，若 d 除以 5，等式的右边缩小到原来的 .因此，等式不成立，即比例也不成立。 7．下列各组中两个比能组成比例的是（ ）。 A. 和 B. 40：10 和 1：4 C. 1.2：0.4 和 ： D. ：2 和 5 【答案】 C 【解析】 【解答】解： A、 ： 2= ， ， 不能组成比例； B、40： 10=4， 1：4=0.25，不能组成比例； C、1.2： 0.4=3， ， 能组成比例； D、 ， ， 不能组成比例。 故答案为： C。 【分析】表示两个比相等的式子叫做比例，由此计算出两个比的比值，如果比值相等就能组成比例。 8．如图，三角形中 a 边上的高为 b， c 边上的高为 d。根据这些信息，下列式子中，（ ） 不成立。 A. a： c=d：b B. ：a c=b： d C. D. 【答案】 B 【解析】 【解答】解：根据三角形面积公式可知： ab= cd，所以 ab=cd，所以 a： c=b： d 是不成立的。 故答案为： B。 【分析】 c 和 d 是对应的底和高， a 和 b 是对应的底和高，根据三角形面积公式可以得到ab=cd，这样根据比例的基本性质选择不成立的比例即可。 9．如果 5x＝8y（ x、 y≠0），那么 ________：________＝ 5：8 ． 【答案】 y； x 【解析】 【解答】 如果 5x＝ 8y（ x、 y≠0），那么 y：x=5： 8。 故答案为： y； x。 【分析】根据比例的性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积，将相乘的两个数同时做外项或内项即可解答。 10． 从 12 的约数中任选四个数组成比例是 ________． 【答案】 1： 2＝ 3：6 【解析】 【解答】解： 12 的约数有 1、 2、 3、4、 6、 12，组成的比例是 1： 2=3： 6。 故答案为： 1： 2=3： 6（答案不唯一）。 【分析】先找出 12 的所有约数，然后从中找出四个数组成两个比值相等的比，这两个比就