小学教研工作总结范文与小学教科研个人总结汇编.docx

第 第 PAGE #页共5页 小学教研工作总结范文 今年，我校的教硏工作依据《镇教委办20XX年教研工作计划》， 借助新课程改革不断深入的强劲东风，以学生发展为根本,坚定不移地 推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和 创造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点,全面提高 教育教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾: 建构学习平台，促进教学实践 1、加大教育理论学习，促进专业成长。强学习、转变观念、理清 思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时 组织教师学习《课程标准》、《走进新课程》等有关的教育理论,并按 时参加新教材的学习，做到学以致用、学有所得，做到有笔记、有心 得。 2、以课改为突破口 ,广泛深入地开展了 〃五个一〃教师校本培训 活动。本学期建立了切实可行的活动制度，确保活动高效、有序、扌?实 地开展，教导处深入到教学第一线检查、督导，对教学和教硏实际中凸 现出的具体问题 和教师的反馈意见进行整理和分析，避免了活动的盲 目性和随意性，保证每一位教师都能参与到活动中去，做到了有计划、 有检查、有记载，切实把工作落到了实处。 3、通过校际联谊活动加强对教师业务能力的培训。 积极参加兄弟学校开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针 对性地组织教师参加各级各种培训。在这一学期里,我校曾多次选派教 师参加其他兄弟学校的教研活动，向外学经验,向内促自学，不断提高 教师的教硏水平和教学能力。 二、严格遵守制度，依据计划行事 1、 我校根据期初制定好的教硏工作计划，根据学科特点，深入开 展教硏活动。教硏活动做到少而精，专题化，研训一体原则，既有教硏 课的观摩研讨,又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一 定的触动 2、 积极参与校际交流通研讨活动,通过区内的片教研活动,增强 学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的教师曾 多次参加校际的研讨,与其他校的同行共同提高。 三、抓住重点,构筑平台抓好实务 1、 本学期按照期初工作计划,开展人人上一节公开课活动。而且 做到课前有说课,有设计,课上有记录,课后有反思,课后有评议,有 评价，并做好材料的收集工作。 2、 依据教硏工作计划，做到业务学习人人皆参与。有主题,有学 习/有交流，有感，涪，有实践，有思考。 3、参加同在课改路研讨，我校六月份开展校际联谊研讨活动，赖 碧璇老师的英语课、程美云老师的音乐课，深受兄弟学校教师的好评， 有的引用率极高,可见教师们教硏功底之扎实。 四、参加比赛,激励成长 1、 我校曾多次派学生参加各项比赛,并在比赛中屡屡获奖,这一 切和学生们的努力练习，教师们的倾力指导是分不开的。 2、 我校也积极选派教师参加举行的一些比赛，部分教师获奖，既 体现的教师的才艺，也提高了教师的水平，这一切也同教师们的努力分 不开的。 成绩属于过去,回头一看短暂的半年又过去了。展望未来,新的一年我 们又将做些什么？我们将继续自己的成功做法，结对帮扶等是我们即将 探索的教硏之路。如何提高课堂教学实效等问题又一次摆到我们的面 前，我们将继续为之而努力，而求索。 第 第 PAGE #页共5页 小学教科研个人总结； 一、 认真执行课程计划，重视课堂教学质量： 本学期，我严格按照学校要求，先备课，再上课的原则，备课时 必须深入钻研教材，了解和研究学生学情，选择恰当的教法，体现新 课程理念；要按课程计划授课；及时写好教学反思；正确使用教学参 考资料，提倡资源共享，鼓励创新。课堂教学效果普遍反响很好！ 每个班级都存在一部分学习接受能力比较差的学生。如何帮助技 能较差的学生，使他们对体育感到自信和快乐？在本学期的教学过程 中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给自己制定了一 个不是制度的制度：即对他们不歧视不体罚，要多一点爱心、耐心和 关心，并利用师生互动进行交流，帮助他们建立自信心。课堂上充分 利用区别对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不同程 度的进步。此外，为成为一名教师，我每上完一节课都要及时的反思, 把本节课的情况作一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学 环节进行反复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中 的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。并且，我 与其他三位教师团结合作，和谐相处，充分进行交流，这样，使我的 课堂教学质量有了很大的提高。 二、 坚持理论学习，不断总结经验： 教师如果不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了 加强自身的修养，提高内在素质，我把教育理论的学习作为教研活动 的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习， 多思考，多动笔的好习惯。 为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我 认真进行课题研究