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20 以内的退位减法
教材分析
本单元主要
已学过相关内容
课时内容
年级学期
一上主要内容
? 10以内的加减
法。
? 20以内的进位
加法。 ?掌握 20以内的退位
减法，熟练、准确地口二年级上册： 100 以内的加法和减法（二） 后续学习内容
算 20 以内的退位减法。二年级下册：万以内数的认识。 ?解决“求一个数比另 一个数多（少）几 ”的 问题。三年级上册：万以内数的加减法。
教材课时建议
1.单元学习目标
通过创设学生熟悉的问题情境，进一步体会整数减法的意义，感受数学 价值。
通过动手操作、画图等方式，使学生理解 20 以内退位减法的算理，掌 握 20 以内退位减法的算法，熟练、准确地口算 20 以内的退位减法，形成 20 以 内退位减法的口算能力。
在学生初步掌握解决问题一般步骤的基础上，初步培养学生解决问题的 策略意识和能力。
2.本单元学习时间约 7 课时，具体分配如下：
十几减9 课时 1
十几减8 7、6 课时??…1
解决问题 课时……1
十几减5、4、3、2 课时…?1
解决问题 …………………………………………课…时………1
求一个数比另一个数多几的问题 ………………………课…时1
单元复习 …………………………………………课…时………1
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