综合性学习遨游汉字王国教案最新版本.pdfVIP

第五组 综合性学习：遨游汉字王国 设计人：温世樟 执教人： 一、教材分析 本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了 解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉 字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。 “遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块 的主体是“活动建议”，希望学生根据这些建议的提示，按照当地实际情况自主地开 展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，对于了解必要的知识、启发思路是 很有帮助的。当然，开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以补 充提供。这是学生第一次开展较长时间的综合性学习，为保证活动的效果，活动前要 制订计划；活动结束后，要展示和交流活动成果。每个板块后面有一些要求认读的字， 第一个板块后有 10 个字，第二个板块后有 13 个字。让学生结合阅读学会认读，也可 以在活动结束后集中认读。 这次综合性学习可以开展的活动主要有：（ 1）小组讨论和制订活动计划。（2） 举行猜字谜游戏；搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话；搜集有关汉字来历的资料， 了解汉字的起源。 （3