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幼儿园大班数学《双双对对》教案 　　幼儿园大班数学《双双对对》教案 　　　　设计意图： 　　　　在生活中，我们小朋友对一双、一对的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，或者是找到的两只不一样。针对这种现象，我设计了双双对对这个数学活动，旨在帮助幼儿理解一双、一对的含义，并能大胆表述自己的想法，从而获得更多的生活体验。　　　　活动重难点：　　　　1、重点：知道一双、一对的含义。　　　　2、难点：能准确将物品进行配对。　　　　活动目标：　　　　1.初步理解双和