勐海县民族中学━学年度上学期教学.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 在经历中成勐海县民族中学2012—2013学年度上学期教学反思 长、学习中进步理化生教研组王莽 在经历中成 为人师表，身正为范。转眼间，一个学期的教学工作结束了，本学期我担 任了勐海县民族中学初一年级 （161-162班）和初二年级（ 150-153班）六个班的生 物教学工作。作为一个刚步入教学岗位的我，回首忙碌的一学期无论是专业知 识，还是专业能力，都有了一定的发展。 以下是我在这一学期的教学工作的几点反思： 一、 努力学习专业知识，提高专业素质 “资之深，则取之左右逢源。 ”作为教师必须要精通所教学科的知识。开学 初我利用近一周的时间把七年级和八年级的教材和教师用书通读一遍，对本学 期要教学的内容做到心中有数。但是由于对生物学教学经验的缺乏，陌生，还 是感到上课很有压力，总怕完成不好教学任务。 我们学校使用的教材是苏教版的，摆脱了 “以学科为中心 ”和“以知识为中心 的课程观念的束缚，学生以学为主，教师以教为辅，面向全体学生。引导学生 主动参与和体验各种科学探究及实验活动。重视能力培养的梯度设计，注重对 生物学概念和原理的理解，注重反映生物科学的新进展。加强实验学习，不但 要求学生要重视操作过程，更要特别重视控制变量、设计对照或重复、数据整 理等。 二、 端正教学思想，克服 “副科 ”顾虑 由于生物学这门课程在近两年来才纳入初中学业水平考