第88练 概率的中档大题.pdfVIP

训练目标 对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练. 训练题型 (1)古典概型；(2)几何概型；(3)统计与概率综合问题. 解题策略 分清概率模型，准确套用相应的公式进行计算. 1.(2015·广东佛山一中等三校联考)高三某班有两个数学课外兴趣小组，第一组有2 名男生，2 名女生，第二组有3 名男生，2 名女生，现在班主任老师要从第一组选出2 人，从第二组选 出1 人，请他们在班会上和全班同学分享学习心得． (1)求选出的3 人均是男生的概率； (2)求选出的3 人中有男生也有女生的概率． 2 ．据《中国新闻网》报道，全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点，一时间“英语考 试该如何改”引起广泛关注．为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英 语改革的看法，某媒体在该地区选择了3 600 人调查(若所选择的在校学生的人数低于被调查 人群总数的80%，则认为本次调查“失效”)，就“是否取消英语听力”的问题，调查统计的 结果如下表： 态 度 应该取消 应该保留 无所谓 调查人群 在校学生 2 100 人 120 人 y人 社会人士 600 人 x人 z人 已知在全体样本中随机抽取1 人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05. (1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取 360 人进行深入访谈，问应在持“无所 谓”态度的人中抽取多少人？ (2) 已知y≥657，z≥55，求本次调查“失效”的概率． * 3 ．一个口袋中有2 个白球和n个红球(n≥2，且n∈N )，每次从袋中摸出两个球(每次摸球后 把这两个球放回袋中)，若摸出的两个球颜色相同为中奖，否则为不中奖． (1)试用含n 的代数式表示一次摸球中奖的概率p； (2)若n＝3，求三次摸球恰有一次中奖的概率； (3)记三次摸球恰有一次中奖的概率为f(p)，当n为何值时，f(p)取最大值？ 4．(2015·西安西北工业大学附中二模)甲、乙两人进行两种游戏，两种游戏规则如下：游戏Ⅰ： 口袋中有质地、大小完全相同的5个球，编号分别为1,2,3,4,5，甲先摸出一个球，记下编号， 放回后乙再摸一个球，记下编号，如果两个编号的和为偶数算甲赢，否则算乙赢．游戏Ⅱ： 口袋中有质地、大小完全相同的6个球，其中4个白球，2个红球，由裁判有放回地摸两次 球，即第一次摸出记下颜色后放回再摸第二次，摸出两球同色算甲赢，摸出两球不同色算乙 赢． (1)求游戏Ⅰ中甲赢的概率． (2)求游戏Ⅱ中乙赢的概率，并比较这两种游戏哪种游戏更公平，试说明理由． 5．有一枚正方体骰子，六个面分别写有数字1,2,3,4,5,6，规定抛掷该枚骰子得到的数字是抛 掷后面向上的那一个数字．已知b 和 c 是先后抛掷该骰子得到的数字，函数f(x)＝x ＋bx＋2 c(x∈R)． (1)若先抛掷骰子得到的数字是3，求再次抛掷骰子时，函数y＝f(x)有零点的概率； (2)求函数y＝f(x)在区间(－3，＋∞)上是增函数的概率． 答案解析 1．解 (1)记第一组的4 人分别为A ，A ，a ，a ； 1 2 1 2 第二组的5 人分别为B ，B ，B ，b ，b . 1 2 3 1 2 设 “从第一组选出2 人，从第二组选出1 人”组成的基本事件空间为Ω ， 则 Ω＝{(A ，A ，B ) ，(A ，A ，B ) ，(A ，A ，B ) ，(A ，A ，b ) ，(A ，A ，b ) ，(A ，a ， 1 2 1 1 2 2 1 2 3 1 2 1 1 2 2 1 1 B ) ，(A ，a ，B ) ，(A ，a ，B ) ，(A ，a ，b ) ，(A ，a ，b ) ，(A ，a ，B ) ，(A