新苏教版小学科学三年级下册精品教案 14金属.pdfVIP

精品文档 用心整理 14.金属 【教材分析】 《金属》是苏教版小学科学三年级下册第四单元“身边的材料”第三课。本单 元四课是按照“先总后分”的结构来安排的。 本课主要内容有四个部分： 一、研讨身边的物品哪些是用金属制成的。日常生活中利用金属制成的物品很 多，教学可以从身边有哪些金属制品入手，然后再组织学生研讨：为什么要用金属 制作这些东西？它们有哪些特征？ 二、探究金属的性质。从两个维度进行： 1.金属的共同性质。以小组为单位在老师的引导下探究。最后老师和学生一起 小结金属的共同性质，有光泽、导热性、延展性。 2.金属的不同之处。动手探究后老师和学生一起小结金属的不同之处，不同的 金属硬度不同，不同的金属质量不同。 三、探究物品用不同金属制作的原因。提出问题，让学生自己查阅表上信息， 作出选择，并解释为什么。让学生通过自己探究明白金属的性质很大程度上决定了 金属的用途，但同时需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 四、了解金属的更多的特点。列举一些合金制品，让学生体会到身边有很多的 金属制品不是由某一种金属制成的。每一种金属都有它的优缺