幼儿园大班下学期语言教案《枫树的烦恼》含反思 .docVIP

幼儿园大班下学期语言教案《枫树的烦恼》含反思 大班下学期语言教案《枫树的烦恼》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解枫树在四季中的变化，感受故事中枫树与松鼠的友谊，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园大班下学期语言《枫树的烦恼》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、感受故事中枫树与松鼠的友谊。 　　2、了解枫树在四季中的变化。 　　3、能分析故事情节，培养想象力。 　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　【活动准备】 　　课件：图片-不同颜色的枫树。 　　【活动过程】 　　一、认识枫树。 　　1、观看图片：不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。 　　二、欣赏故事。 　　1、老师讲故事，幼儿认真欣赏。 　　2、提问：春天和夏天，枫树的叶子是什么颜色的？ 　　秋天到了，枫树的叶子发生了什么变化？ 　　在冬天里，枫树的叶子又有什么变化？ 　　3、讨论：当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，为什么感到很难过？ 　　当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？ 　　4、提醒幼儿再认真听故事。 　　三、交流讨论。 　　1、提问：枫树做了一个什么梦？ 　　2、请幼儿说说自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢？ 　　附故事：枫树的烦恼 　　山上有一棵枫树，是小松鼠最好最好的朋友。 　　清晨，迎着朝阳，枫树