幼儿园大班优秀数学教案《7的组成》含反思 .docVIP

幼儿园大班优秀数学教案《7的组成》含反思 大班优秀数学教案《7的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿进一步感知总数与部分数之间的关系，感知7的分解组成，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班优秀数学《7的组成》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、感知7的分解组成。 　　2、进一步感知总数与部分数之间的关系。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　活动准备 　　PPT课件、3个猴子图片、桃子(磁性教具)、桃核、盘子、彩笔、幼儿操作材料。 　　活动过程 　　一、谈话引入： 　　幼儿说小猴荡秋千的手指游戏，教师:好了，小朋友们，谁能告诉老师，刚才我们说的手指游戏的名字是什么?(小猴荡秋千)嗯，小朋友说的很好，小猴子都在一起玩，可是渐渐地一起玩的小猴越来越少，最后一个都没有了，它们都去哪了呢，小朋友们想不想知道，(想)。老师也不知道，不过小猴的妈妈知道，我们一起来问问它，好不好? 　　二、基本活动 　　(1)教师出示PPT课件 　　教师:这位猴妈妈有两个猴宝宝，月月和星星，今天它给两个猴宝宝摘了7个桃子回来，叫小猴回来吃桃子，(哦?原来啊，小猴都回来吃桃子去了)，吃完桃子，小猴想拿着这7个桃核去玩，可是猴妈妈不知道该怎么给两个猴宝宝分，请小朋友帮忙分一分，好不