中小学教师继续教育学习培训的工作总结计划.docx

中小学教师继续教育培训工作总结 《中小学教师继续教育培训工作总结》是一篇好的范文， 觉得应该跟大家分享，希望有用。 坚持以科学发展观为指导，扎实有效开展新一周期中小 学教师继续教育工作。 （一）认真做好工作部署：根据年初的工作计划，完成 工作部署， 月 7 日召开了 xxxx 市中小学（幼儿园）培训主任会议，总结了 xxxx 年培训工作，布置了 xxxx 年培训工作，公布《 xxxx 年 xxxx 市中小学培训计划》 和《 xxxx 年 xxxx 市中小学全员培训方案》 ，为今后工作顺利进行奠定基础。 （二）开展以“三新一德”为主要内容的教师全员培训工作，整体提高教师素质和水平。 、利用络资源进行全员培训。 我们把实施“联计划”作为提升教师队伍素质的重要措施，已纳入教师培训总体规划中。如： （ 1）3 月 30 日布置了各基层学校于 4 月 1 日~9 日参加络学习考试事宜， 同时将“操作指南” 及“考试课程安排表”下发到基层学校。 2）对教研员进行“延边州基础教育资源应用平台”使用培训（ 8 月 20XX 年 1 月 6 日对各学科辅导教师进行了 20XX年联培训。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/12 （ 3）做好新一周期 （ xxxx ～20XX 年度下学期教师络学 习工作通知，并将州学院下发的学习指导方案及课程安排表发给各校，范文 TOP100 将络学习课程设置的继教学员学习平台。目前已形成“人、地、天” “三”合一的继续教育体 系，今年我市上学习注册人数 1279 名。 （ 4）利用联组织了其他培训工作。 ◎组织了全市 xxxx 年“国培计划 -- 农村中小学教师教 学技能远程培训” 共 255 名，（分别在 11 月 2 日、9 日、20XX 年度英特尔未来教育核心课程项目培训活动， 人数 50 名（ 11 月 4—8 日） xxxx 市中小学英特尔未来教育基础课程项目培训人员 40 名，10 月 29 日为止完成了全市中小学英特尔未来教育基础课程校本培训上录入并收集各学校英特尔未来教育基 础课程校本培训过程性材料。 ◎对 xxxx 市 150 名教师进行“国培计划 ( xxxx) —吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训”培训工作。 、坚持络学习与文本学习并行的学习方式。 在具备络资源的学校，组建了开放、灵活的教师教育络联盟，建立了与全国教师联之间互通互联和联合合作的有效机制，实现优质教师培训资源的共建共享，在不具备络学习的学校，我们实行了文本学习，文本学习的内容方式与络学 习并行，全员培训暨联学习人数（含文本学习人数）为 1319 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/12 名（高中 244 人；初中、小学 950 人；范文写作幼儿园 53 人）。我们先后二次组织全市教师参加了全州“新一周期全 员培训”文本考试（ 3月 5日117名、9月 1日217名中小 学教师，试卷由学科教研员批改）并对成绩不合格者进行了 补考。12 月 23 日进行了 xxxx 年 xxxx 市幼儿教师继续教育 考试。 、继续开展中小学教师“人文素养”提升读书活动，做好《教育的真谛》的读书征文活动准备工作。 为了进一步增强教师人文底蕴，培养教师自觉阅读的习惯，使广大教师在阅读中开阔视野，丰富知识，提高教书育 人的能力。我们每年都组织全市教师参加了全州开展的中小 学教师教师“人文素养”提升读书活动。为 09 年参加全州教师 人文素养 读书征文活动获奖的 69 名教师颁发了获奖 证书，并布置了 xxxx 年全市中小学教师人文素养读书活动，结合学习“全州中小学教师继续教育丛书”之一《教育的真谛》，理论联系实际，以“我心中理想的教育”为主题开展 了全市演讲比赛活动，参赛者有 26 名教师，并选拔四名优胜者参加全州的主题演讲活动。本年度参加人文修养读书活动人数为 1129 名。 、以校本研修为平台开展全员培训 1）在开学初对各学校开展的校本研修的组织与实施提出了要求，以校本研修为平台开展全员培训并下发了 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/12 《 xxxx 年 xxxx 市中小学培训计划》和《 xxxx 年 xxxx 市 中小学校本研修方案》 ，思想汇报专题制定校本研修学分认 定标准。认真开展校本研修的与经验提升， 4月 1日~9 日统 计了 xxxx 年各校校本培训的内容和学时。 4月 7日~23 日各 校校本研修训计划和全员培训计划已全部上交到培训部，从 而加大力度，促进了校本研修工作的有效、顺利开展。 2）依据《 xxxx 市中小学教师继续教育工作五年规划》等相关文件，制定了对 xxxx 年教研员承担全员