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中学先进团委申报材料 我校坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，积极组织团员 学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想， 学习贯彻党的十六大精神， 抓好团的建设， 及时高效地完成上级团组织下达的各项工作任务， 定期开展特色团日活动， 不断加强中学团的组织建设，培养中学生的科技创新能力，繁荣中学校园文化，提高 中学生的校园素质， 努力实现中学共青团工作的新发展。 注重发挥校学生会在学生中的先进作用与力量。 团委工作制度化：制定团委工作考核条例，团委例会制度，先进 团支部评比办法，团支部工作考核细则，优秀团干、优秀团员评 比办法，团组织工作制度，学生会章程，示范教室、模范包干区 评比细则等。这些制度的建设，规范了工作程序，提高了学生的 团员意识，激励上进，鞭策后进，保证了我校团工作的正常开展，实现了团工作的“四有”， 即有组织，有声势，有特色，有效果。学生会各部协调合作，团结向上，组织活动力求主题鲜明，内容充实，形式多样，效果明显。每部每学期至少开展一次全校性活 动，并作到活动前有规划，活动中有记录，活动后有总结。在老 师带领下， 围绕主题开展一系列丰富多彩的活动， 深化团的各项 工作，加强校学生会制度化管理，每周三下午有固定例会。我们 努力创造条件让学生参与管理， 开展多项课外活动， 充分发挥学 生的主体作用，注意培养和发挥他们的主观能动性，创造性。听 取他们的意见与想法，集思广益 , 团结各个支部，注意在活动中 即 宝 意 ，吸取教 ，改善不足， 学生在活 中 得到能力培养，素 的提高。各部都有自己的特色活 ，例如： 学 部的“学 交流会”； 体育部的“ 技比 ”； 文 部 的“朗 会”； 宣 部的“特色版 ”??各部部内合作， 学生会集体的力量，工作出色，成果 异，多次受到全校 生的 好 ！ 做好 的源 工作，开 ，以 校 地，开展 学生 的 知 的教育，做好推 入 工作， 格 批 的 程，增 的号召力和凝聚力； 做好 比和表彰活 ， 在 委 工作 极努力的同学以鼓励。 同 ，定期 青年加 考核 督， 秀的 参加入党学 ，三年来工 展了三名党 ， 广大的青年以信心和鼓励。 思想教育 化： 持寓教于 和自我教育的原 ， 将各种思想 教育融于丰富多彩的活 中，充分利用校 台、广播站、学生 手抄 、橱窗、黑板 等媒体和学生会、夏令 、 余 校、 余党校、思想教育的各种 地，广泛开展主 班会、演 会、 告会、十八 成人 式等活 。 青年 - 秀青年 -- 秀 - 余党校学 - 入党 极分子的 式教育模式。 当前的 点 和大学生普遍关注的社会 象， 通 生活、干部交流会、入党 极分子党 等多种途径，开展形 教 育的 与 座， 一步加 广大青年 同学形 与政策教 育的力度， 使党的十六大文件和精神得以 和落 。 我 全校师生收听十六大讲师团做的“全面建设小康社会的奋斗目 标”的报告。 明确当代青年的历史使命。 同时我校还选派了学生干部参加区十六大知识竞赛， 在参与过程中受到了教育， 增加了对十六大知识的了解。 加强基层团支部和理论学习基地的建设， 充分调动各支部党员的工作积极性，树立良好的党员形象，起到模范带头作用。开展从团支部、分团委、党小组、党支部到党校培训班等不同层次、形式的理论学习，深入学习“三个代表”重要思想，并加强《公民 道德建设实施纲要》 的学习和诚信教育的学习与讨论。 分团委利用宣传栏、展板，大规模地展开诚信宣传，引导同学树立正确的 人生观、世界观；开展诚信讲座、“树诚信之风，做诚信之人”征文评选活动。 积极培养党的后备军，认真统计学院非团员人数，做好计录，并分批次召开非团员同学会议，了解他们没有加入共青团的原因。通过交流，主动地对他们进行团的知识的培训，学习团章，在思想上先加入共青团。同时，安排指定培养联系人，对他们进行教育、考察和发展入团。 为进一步提高团委学生干部的素质和工作能力， 增进学生干部之间的交流， 使学生骨干更好地树立为学生服务的思想意识， 推动学生工作大步向前的发展， 团委制定了例会制度、 学生干部违反纪律从严处罚制度和学生干部考核制度， 定期举办学生干部培训会，邀请多年从事学生工作、 经验丰富的老师为同学引导工作方 向，使学生干部明确了工作职责，规范了工作程序，改善了工作方法，强化学生干部队伍“自我管理、自我教育、自我服务”的 职能。同时在学期末组织学生干部述职大会， 总结工作中的方法、经验与不足。 学生素质最优化： 广泛开展以素质拓展为目的的素质教育。 如兴趣小组、研究性学习、科技活动月、金秋艺术月、小发明小制作 竞赛、“ 12。9”大合唱比赛、文艺晚会、十佳歌手比赛、体育比赛、学生