七年级数学下册第4章《相交线与平行线》单元综合测试4(新版)湘教版.docxVIP

《相交线与平行线》单元测试 一、选择题 下列图形中，∠ 1 与∠ 2 是对顶角的是 ( ) 下列说法正确的是 ( ) A. 同位角相等 B. 内错角相等 C.同旁内角相等，两直线平行 D. 对顶角相等 如图， AB∥CD， AD∥BC，则下列各式不一定正确的是 ( ) A. ∠ 1+∠2=180° B. ∠ 2+∠3=180° C.∠ 3+∠4=180° D. ∠2+∠4=180° 如图，∠ 1＝40°，如果 CD∥BE，那么∠ B 的度数为 ( ) A．160° B ．140° C ．60° D ．50° 5. 如图，下列条件中，不能判定直线 a∥b 的是 ( ) A．∠ 3=∠ 5 B ．∠ 2= ∠ 6 C．∠ 1=∠ 2 D ．∠ 4+ ∠6=180° 如图所示， P 为直线 m外一点， 点 A，B，C 在直线 m上，且 PB⊥ m，垂足为 B，∠APC=90°，则下列说法错误的是 ( ) - 1 - A. 线段 PB的长度叫做点 P 到直线 m的距离 B.PA， PB，PC三条线段中， PB最短 C.线段 AC的长度等于点 P 到直线 m的距离 D.线段 PA的长度叫做点 A 到直线 PC的距离 7. 某数学兴趣小组开展动手操作活动， 设计了如图所示的三种图形， 现计划用铁丝按照图形 制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是( ) A. 甲种方案所用铁丝最长 B. 乙种方案所用铁丝最长 C.丙种方案所用铁丝最长 D. 三种方案所用铁丝一样长 如图，直线 AB∥ CD，直线 EF 分别交直线 AB、CD于点 E、F，过点 F 作 FG⊥ FE，交直线 AB 于点 G．若∠ 1=42°，则∠ 2 的大小是 ( ) A．56° B ．48° C ．46° D ．40° 二、填空题 9. 如图，直线 a∥ b，直线 c 分别与 a,b 相交，∠ 1=70°，则∠ 2=_________度. 如图，直尺一边 AB与量角器的零刻度线 CD平行，若量角器的一条刻度线OF的读数为 70°， OF与 AB交于点 E, 则∠ AEF＝ _________. - 2 - 11. 如图， AC∥ BD， AE平分∠ BAC交 BD于点 E，若∠ 1=64°，则∠ 2=_________. 12. 已知直线 a、b、c 互相平行，直线 a 与 b 的距离是 2 厘米，直线 b 与 c 的距离是 6 厘米， 那么直线 a 与 c 的距离是 _________. 三、解答题 13. 如图所示 , 请将图中的“蘑菇”向左平移 6 格 , 再向下平移 2 格 . 如图，点 P 是∠ AOB的边 OB上的一点 . 过点 P画 OA的垂线，垂足为 H. 过点 P 画 OB的垂线，交 OA于点 C； (2) 线段 PH的长度是点 P 到 ___________的距离，线段 ___________的长度是点 C到直线 OB 的距离 . 线段 PC， PH， OC这三条线段的大小关系是 _________________( 用“＜”号连接 ). 15. 如图，直线 AB、 CD相交于点 O， OE平分∠ AOD．若∠ BOD=100°，求∠ AOE的度数． - 3 - 如图，直线 AB∥ CD，直线 EF 分别交 AB， CD于点 E， F，∠ BEF的平分线与∠ DFE的平分 线相交于点 P，则∠ EPF=90°吗？为什么？阅读下面解答过程，在括号内填写依据 . 解：∠ EPF=90°. 理由： 过 P 作 PG∥ AB，因为 AB∥ CD(______________________) ，所以 AB∥ PG∥ CD(_________________________________). 所以∠ 1=∠2，∠ 3=∠ 4，∠ BEF+∠EFD=180°(______________________). 又因为 EP平分∠ BEF， FP 平分∠ EFD(___________) ， 所以∠ 1= 1 ∠BEF，∠ 4= 1 ∠ EFD(___________). 2 2 所以∠ EPF=∠ 2+∠ 3=∠ 1+∠ 4= 1 ∠ BEF+1 ∠ EFD=1 ( ∠ BEF+∠ EFD)= 1 ×180°=90°. 2 2 2 2 如图， EA⊥ AD， FB⊥AD，∠ E=∠ F，问∠ ECA=∠ D吗？为什么？ - 4 - 18. 同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系 . 如图 a，若 AB∥ CD，点 P 在 AB， CD外部，试说明∠ BPD=∠ B- ∠ D； 将点 P移到 AB，CD内部，如图 b，以上结论是否成立？若成立，说明理由；若不成立， 则∠ BP