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PAGE PAGE #/ 4 一年级上册心理健康教学计划 一、情况分析： 一年级学生刚从幼儿园来到小学，面临的最紧要的问题是新生的入学适应 性问题。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最重要的是心理适应。 幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同，新环境的陌生、人际交往的困 惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来很多的困扰，使得一年级学生出现各 种适应性问题。因此，本学期健康教育课的重点除了给孩子们进行必要的生理 健康方面的教育，更重要的是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教育。 二、教学总体目标 让每一个孩子尽快适应小学生活。 三、教学指导思想 尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性。全面关注孩子的身心健 康。 四、教学内容 结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学。根据对一年级学 生健康教育问题的调查和研究，将一年级健康教育内容确定为以下几个主题： 1、新生入学适应性问题 2、社会责任 3、身心健康 、学会学习 5、实践创新 五、课时安排 本学期一年级心理健康教育周课时为 1 节，整个学期大约有 20 节健康教育 课。教学课时安排如下： 1、新生入学适应性问题：（活动一、活动二、活动三、活动四） 2、人际关系：（活动六、活动九、活动十四） 3、守规矩（活动十一、活动五） 4、学习策略（活动八） 5、安全教育（活动十五） 6、意志行为（活动七、活动十二、活动