数学人教版六年级下册比例和反比例易错提高练习题.docx

【数学】人教版六年级下册比例和反比例 易错提高练习题 一、比例和反比例 1．如果 10 千克菜籽可以榨 6.5 千克菜油，那么有这种菜籽 360 千克，可以榨多少千克油 ? （用比例解） 【答案】 解：设可以榨 x 千克油。 10： 6.5=360： x 10x=6.5 × 360 x=2340 ÷ 10 x=234 答：可以榨油 234 千克。 【解析】 【分析】菜籽的重量和榨油的质量的比值是不变的，二者成正比例，设出未知数，根据正比例关系列出比例，解比例求出可以榨油的重量即可。 2．铁路工人铺一条铁轨，计划每天铺400 米， 18 天完成，实际每天比计划多铺 50 米，实 际多少天完成 ? 【答案】 解： 400×18÷（ 400+50） =16（天） 答：实际 16 天完成。 【解析】 【解答】解：设实际 x 天完成。 400+50） x=400 × 18 x=7200 ÷ 450 x=16 答：实际 16 天完成。 【分析】铁轨的总长度不变，每天铺的长度与铺的天数成反比例，设出未知数，根据铁轨的总长度不变列出比例，解比例求出未知数的值即可。 3．把一瓶果汁平均分成若干杯，分的杯数和每杯的果汁量如下表。 分的杯数 / 杯 6 5 4 3 每杯的果汁量 /mL 100 120 （ ） 200 1）请把上表补充完整。 2）分的杯数和每杯的果汁量有什么关系?为什么？ 3）如果把这些果汁平均分成 10 杯，每杯的果汁量是多少毫升？【答案】 （ 1） 150 2）解：成反比例，因为每杯的果汁量×分的杯数 =果汁总量。 3）解： 6×100÷10=60（毫升） 答：每杯的果汁量是 60 毫升。 【解析】 【解答】解：（ 1） 100×6÷4=150（ mL） 【分析】（ 1）这瓶果汁的总量不变，用总量除以 4 即可求出每杯的容量； 2）根据正反比例关系的意义确定这两个量的关系； 3）用果汁总量除以 10 即可求出每杯果汁的容量。 4．一辆货车从甲地去相距 315 千米的乙地送货。已知前 3 时行了 135 千米，如果用同样的速度行完剩下的路程，还要行几时？（用比例解）【答案】 解：设还要行 x 时。 = x =4 答：还要行 4 时。 【解析】 【分析】因为速度相同即一定，故路程与时间成正比例，所以，前 3 小时行的路 程： 3=剩下的路程：需要的时间，设所需时间为 x 小时，则可以用这个等量关系列出比例 式。 5．小明打算 12 天看完一本故事书，平均每天看 15 页。如果要提前 2 天看完，平均每天 应看多少页 ?(用比例知识解 ) 【答案】 解：设平均每天应看 x 页，则 12-2 ） x=12×15 x=18 答：平均每天应看 15 页。 【解析】 【分析】根据故事书的总页数不变可得等量关系式：实际看的天数 ×实际平均每天 应看多少页 =计划看的天数 ×计划平均每天看多少页，据此代入数据列方程解答即可。 6．某工程队要用长 8m 的新水管替换长 5m 的旧水管，原来已铺的旧水管有 124 根，现在 75 根新水管，够用吗 ?（用比例知识解答）【答案】 解：设新水管需要 x 根。 8x=124 ×5 x=77.5 77.5>75 答： 75 根新水管不够用。 【解析】 【分析】可以设新水管需要 x 根，题目中存在的等量关系是旧水管的根数 ×旧水管 的长度 =新水管的长度 ×新水管的根数，即可解得新水管需要的根数，然后于 75 作比较，如 果比 75 大，说明不够，如果比 75 小，说明够了。 7．妈妈有一辆自行车， A 和 B 是自行车的两个齿轮（如图），骑车时用脚驱动 A 带动 B， 从而使自行车前进。 （1）这辆自行车，齿轮 A 有 50 个齿，齿轮 B 有 20 个齿。当齿轮 A 转动 1 圈时，齿轮 B 转动多少圈？ （2）这辆自行车的车轮直径约是 60cm，妈妈每天上班的路程大约是 3000m。妈妈骑车上 班大约要置多少圈（即齿轮 A 转动的圈数） ?（计算时 π取 3，最后结果保留整数） 【答案】 （ 1）解： 50×1÷20=2（.5圈） 答：齿轮 B 转动 2.5 圈。 （2）解： 60cm=0.6m 3000 ÷（ 0.6 × 3×）2.5≈ 667（圈） 答：妈妈骑车上班大约要置 667 圈。 【解析】 【分析】（ 1）根据题意可知，用齿轮 A 的齿数 ×转动的圈数 ÷齿轮 B 的齿数 =齿轮 转动的圈数，据此列式解答； 2）根据题意可知，先求出自行车齿轮B 每圈走过的路程，用周长公式：C=πd，然后根 据齿轮 A 转 1 圈，齿轮 B 转 2.5 圈，可以求出齿轮 A 每圈走过的路程，用齿轮 B 每圈走过 的路程 ×齿轮 B 转动的圈数 =齿轮 A 每圈走过的路程，最后用上