中学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题附答案.docxVIP

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  • 2020-12-02 发布于山东
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中学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题附答案.docx

2020 年中学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题 附答案 注意事项: 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 1、引起温室效应的主要物质是( )。 A.氨氧化物 B.二氧化氨 C.二氧化碳 D.二氧化硫 2、《中华人民共和国宪法》规定,国家的法律监督机关是( )。 中华人民共和国人民检察院 中华人民共和国监察委员会 全国人民代表大会常务委员会 中华人民共和国人民法院。 3、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是( )。 A.鱼类每年有一个集中的产卵期 B.舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少 C.那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让他们出海捕鱼 第 1 页 共 12 页 D.舟山因捕鱼过量,致使目前已无鱼可捕 4、定性分析主要分析的是( )。 “事物是什么” “事物有多少” C.“事物为什么” 考察事物各要素之间的关系 5、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时问,不 经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习 ?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗 ?”该 话题引起了学生的兴趣,大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑 . 你们有没有 去了解和学习一些成功人士的做法呢 ?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生 的好奇心, 于是布置预习, 你最能成功抵制的诱惑是什么 ?你是怎样抵制诱惑的 ?上课后, 教 师让学生按最难抵制的诱惑分成小组, 进行交流, 要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的 最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师( )。 A. 善于启发诱导 B. 善于因材施教 C. 以学生为中心 D. 重视学生品德发展 6、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国 __________的制度安排。其主要 __________有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平 衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.遵照、目标 B.遵循、目的 C.遵从、用途 D.遵守、功能 7、下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是( )。 A.教育与被教育的关系 B.管理与被管理的关系 C.保护与被保护的关系 第 2 页 共 12 页 D.控制与被控制的关系 8、 17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为 由取消了其学籍,该校做法( )。 合法,学校可以取消江某学籍 合法,学校有处罚学生的权利 不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍 不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍 9、下列文学常识的表述不正确的一项是 ( ) 。 A. 《草堂诗余》 《东坡乐府》《稼轩长短句》 《白石道人歌曲》均是词集。 把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》 《三国演义》 《烈火金刚》等。 《阿房宫赋》 《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。 D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等 都是词牌名。 10、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于( )。 学科课程 活动课程 显性课程 隐形课程 11、下列与“素质教育”意思相近的一项是( )。 A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育 12、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、 ( ),提高教师素质,加强 教师队 伍建设。 第 3 页 共 12 页 A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培养和培训 D.交流和互访 13、某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校, 依据《中华人民共和 国义务教育法》 对该学校自行对适龄儿童、 少年实施义务教育具有审批权的主体是 ( )。 A. 市级人民政府 B. 市级人民政府教自行政部门 C. 县级人民政府 D. 县级人民政府教自行政部。 14、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时, 张老师拒绝了, 说道: “我 的 教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。 ”这表明张老师( )。 A. 注意帮助同事的方法 B. 缺乏团结协作精神 C. 缺乏良性竞争的能力 D. 善于保护自己的隐私 15、未见其人而只闻其声时, 我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友, 这是因为不同的 人的声音具有不同的( )。

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