民主生活会领导干部原因剖析.pptxVIP

;;学习不深不细，创新意识不强。对政治理论学习的自觉性不高，在 思想上冲淡了学习，“ 以干代学”、“ 先干后学” ， 刻苦钻研理论不够， 理 解精髓不够，有时存在表面应付、为完任务而学习的现象。大多时候单位安 排学什么， 就学什么， 自主学习的动力不够， 学的不细不深。 工作急于求成 ，工 作作风不实 。没 有时刻以高标准严格要求自己， 特别是在工作忙，任务多的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是 考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，影响了工作效果。没有充分 发挥主观能动性 ，使 工作中产生一些新想法 ，只 是停留于心动而无行动的状 态， 工作思路不开阔， 有些工作达不到要求和理想状态。 理论学习在思想认识上把握不深 。一 是重视程度不够 ：认 为在县直 机关，主要任务是抓好业务工作，只要在政治上与党中央保持高度一致，在 工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了 ，在 思想上不同程度地存 在“ 重具 体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够：有时对政治理论学习满 足于记住“ 几条重要论断” 和“ 几句讲话”， 缺乏系统性、经常性的深入学 习。 政治纪律和组织纪律有所放松 。通 过深刻查摆 ，普 遍感到入党以来， 在工作中磨练了党性，锤炼了意志，经受住了各种考验。但随着个人的发展 变化，自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向，在工作和生活上 放松对自己的要求，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、 不求作表率 ，令 行禁止的意识不够深入 ，组 织纪律的自我管理上出现松懈。 17. 心思没有完全真正静下来 ，日 常学习有些放松 。在 组织部门工作多 年， 总感觉对组织工作很熟悉， 有“ 吃老本” 的思想， 缺乏“ 知识恐慌” 、 “ 本领恐慌”的压力感和紧迫感。平时大多数时间忙于事务性工作，总是不 能把“ 心”调静，不能很好地进入学习状态。但是经过深入思考发现，自己 在工作与学 习关系的处理上还没有做 到统筹兼顾， 没 有完全把所学理论 及 时转化为厘清思路、抓住重点的分析研究能力，没有转化成修正错误、总结 提升的自我反省能力。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤总 还会有的， 这也说明自己缺乏“ 挤” 的劲头和“ 钻” 的精神。;;;;主不够充分的问题。二是带头落实组织生活制度不经常。按照《 党章》的规 定，每名党员无论职位有多高，都是所在党支部的普通一员，都应该认真参 加组织生活会 。我 以普通党员身份参加所在党支部活动较少 ，每 次参加时， 都要根据我的工作日程安排召开党支部会议 ，并 且 ，我 与支部党员面对面谈 心交流机会较少，了解支部党员的思想、作风、工作状况不够充分，没有在 基层组织生活常态化、 制度化上带好头、 作好表率。 落实全面从严治党方面。一是“ 一岗双责”落实不到位。虽然平时 开会时也强调党风廉政建设工作 ，个 人执行也比较到位 ，但 是总认为党风廉 政建设主体 责任和监督责任是主要领 导和纪委的事， 只要自己做好廉洁 从 政、廉洁自律就可以了，只是召开了党风廉政建设工作会议、布置了工作， 与分管部门 负责人签订了党风廉政建 设责任状， 没有 经常性的进行提醒 和 督导检查。 自我要求有所放松 。勤 俭节约意识不强 ，对 服务对象的诉求重视不 够 ，对 日常事务性管理松懈 ，倡 导节俭 、反 对浪费方面想得不多 ，强 调不多， 要求不严 。比如 生活中偶尔以私人名义主动或被动参与宴请 ，在 接待上级领 导检查或调研时，存在“ 照顾不周会给人留下不好的印象，会给工作开展造 成不必要的麻烦”的想法，没有摆正工作需要与面子需要的关系，在接待、 陪同、 迎送工作方面， 存在不按标准要求执行等问题。 对严以用权的重要性认识不到位。放松了党性锤炼 ，对 权利观认识 不够深刻，虽然自己能够牢记“ 权为民所赋， 权为民所用”，但在实际工作 中一些固有的惯性思维仍然存在 ，有 时更看重本职工作而忽视群众工作 ，对 纪律与规矩也没有做到内化于心 、外 化于行 ，没 有注重对自身权力正确运用 的思考与培养， 在平时管理中提工作要求多， 提政治纪律要求少。 有自恃心理。总认为自己为党的事业奋斗多年，熟悉党的理论、方 和政策，又从事多年组织工作，有丰富的工 作经验和良好的党性修养，对 党和党的事业忠诚 ，在 一定程度上放松了理论学习和思想改造 ，用 习近平新 时代中国特色社会主义思想武装头脑不够 ，特 别是对思想上小的瑕疵 、灰 尘 的危害性认识不够， 在一些细节方面没有做到见微知著， 及时修身正己。;;习惯于打电话安排工作，疏于对工作落实的跟踪督查；要求别人高标准，自 己却得过且过，习惯于指责和批评，不善于引导和协调。二是班子凝聚力不 强，宗旨意识不强，党性修养不够，缺乏团队意识