四川省成都市新津为明学校2020-2021学年高一上学期期中语文试题(wd无答案).docVIP

四川省成都市新津为明学校2020-2021学年高一上学期期中语文试题 一、选择题 (★★★) 1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )  A．荆卿岂无意哉卿：古代对人的敬称。 B．至易水上，既祖，取道祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。 C．持千金之资币物币：钱币。 D．诸郎中执兵郎中：宫廷的侍卫。 (★★★) 2. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )  A．进兵北略地，至燕南界略：掠夺，夺取。 B．秦王必喜而善见臣善：交好、友好。 C．秦王购之金千斤，邑万家购：重金征求。 D．秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒。 (★★★) 3. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )  A．父母宗族，皆为戳没嘉为先言于秦王 B．乃为装遣荆轲乃遂私见樊於期 C．樊将军以穷困来归丹秦武阳奉地图匣，以次进 D．与燕督亢之地图献秦王顷之未发 (★★★) 4. 下列句子中都含通假字的一项是( ) ①卒起不意，尽失其度 ②往而不反者，竖子也 ③偏袒扼腕而进 ④燕王诚振怖大王之威 ⑤父母宗族，皆为戮没 ⑥进兵北略地 ⑦唯大王命之  A．①③④ B．②⑤⑥ C．②④⑦ D．①②④ (★★★★) 5. 下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是（） 例句：乃遂收盛樊於期之首， 函封之  A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B．又前而为歌 C．皆白衣冠以送之 D．秦武阳色变振恐，群臣怪之 (★★) 6. 下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）  A．樊将军以穷困来归丹 B．今行而无信，则秦未可亲也 C．吾每念，常痛于骨髓 D．愿大王少假借之 (★★★) 7. 对下列各句句式特点的判断不正确的一项是( )  A．太子及宾客知其事者：状语后置句 B．群臣侍殿上者：定语后置句 C．此臣日夜切齿拊心也：判断句 D．而燕国见陵之耻除矣：被动句 (★★) 8. 下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（）  A．“郎中”本指宫廷的侍卫；宋代以后，民间特称医生。“祖”本指临行祭路神，引申为钱行和送别。 B．“竖子”是对人的蔑称，除此之外它还有“童仆”的意思。 C．古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调喜悦；羽，声调激愤。 D．“箕踞”指坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。 (★★) 9. 对下面语句的理解不正确的一项是( )  A．微太子言，臣愿得谒之。翻译：假如太子不说，我也要求行动。 B．唯大王命之。翻译：只有大王掌握着命运。 C．今日往而不反者，竖子也！翻译：今天前往（秦国），不能返回来复命，那是没用的人。 D．秦王购之金千斤，邑万家。翻译：秦王用一千金和一万户人口的封地重金征求悬赏他的头。 (★★) 10. 下列画线词的解释，不正确的一项是（）  A．君安与项伯有故故：交情 B．常以身翼蔽沛公蔽：掩护 C．卫士仆地仆：倒下 D．闻大王有意督过之督过：视察 (★★★) 11. 下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是  A．旦日不可不蚤自来谢项王 乃令张良留谢 B．不如因善遇之秦之遇将军，可谓深矣 C．沛公则置车骑项王则受璧，置之坐上 D．沛公已去，间至军中道芷阳间行 (★★★) 12. 下列各组句子中，全部含有通假字的一项是  A．距关，毋内诸侯朝济而夕设版焉 B．愿伯具言臣之不敢倍德也张良出，要项伯 C．旦日不可不蚤自来谢项王秋毫不敢有所近 D．料大王士卒足以当项王乎卒起不意，尽失其度 (★★★) 13. 下列画线的字，活用方式与其他三项不同的一项是（）  A．君为我呼入，吾得兄事之 B．常以身翼蔽沛公 C．头发上指 D．道芷阳间行 (★★★) 14. 下列句子中，加点词的古今意义基本相同的一项是( )  A．今入关，财物无所取，妇女无所幸 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．备他盗之出入与非常也 D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 (★★★) 15. 下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（）  A．本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝，但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。 B．古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是崤山以东，也就是函谷关以东的地区。 C．古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘（陪侍或保卫人员）又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”，参乘即为此义。 D．古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。 二、文言文阅读 (★★★) 16. 阅读下面的文字，完成下面小题。  （一） 楚汉