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精品文档 一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析： 本班原有37个学生，后转入3个，现共有学生40名，。经过第 一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学 能认800——1000字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩 固率一般，有部分学生对拼读还是比较难。本学期将进行会增加 阅读时间，再加大阅读量。本学期将致力于对学生基本功的训练 及语文素养的培养。 二、教材分析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设 八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐 的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质， 我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含 教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵 都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。 每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相 互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对 子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富 多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发 现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累—— 引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系， 在双向互动中培养口语交际能力；展示台