123木头人游戏日记600字3篇.doc

篇一 “我们都是木头人，一不能说话、 、、、、” 教室里的喊声此起彼伏。这真是一次妙趣横生的“新版木头人”游戏啊！ 只见赵老师轻轻地闭上了眼睛，嘴里一声令下： “开始！”教室里顿时被煮沸了。有的一骨碌蹿到了桌子底下，有的悄悄地当 着赵老师的 “跟屁虫”，有的提心掉胆地躲到了电视机的后面。 有某些地方还时不时地有窃窃私语： “来，快躲到这儿！ ”赵老师小心地迈着步子，仿佛怕步子一大就得错过一个“猎物” 。 手还在东到西歪地左摸摸，右摸摸，身子在没有节奏地摆动，像一只坏 得不能再坏的大摆钟一样。她的动作好笨拙，还像一只散步的企 鹅。搜寻了好久，都没有找到一个“猎物” ，便皱起了眉头，撅起了小嘴，装着有点生气地说： “哎，跑到哪儿去啦？是不是都钻地跑了？”我听了后，不禁“嘻嘻”地笑，脑海里出现了各种画面： 赵老师因抓不住我们而睁开了眼睛，我们因赵老师睁开了眼睛而哄堂大笑、、、、、、现在，她在密密麻麻的课桌里已兜了好几圈了。在她旁边躲着的同学你推我挤，都想把对方当自己的“盾牌”— —因为他们都不想当“小丑”呀！ ‘ 赵老师没耐心了，便猛地一左转，刚才还在坐山观虎斗的我，眼球顿时换了位置。啊，何若 水正被赵老师抓了个正着！ “小丑” 是何若水了！ 我们便异口同声地喊道：“我们都是木头人！ 一不能说话二不能动，三加一个不许笑！” 霎时，教室里便鸦雀无声。我和严兮妤紧紧地抱着，我看到何若水一会儿绕绕其他同学的脖子，一会儿又搔搔同学的手 掌，我便对严兮妤窃窃私语： “小心别让她把你绕笑了！ ”没想到，这窃窃私语被赵老师 “吸收” 了， 没一会儿， 我的脸上多了两根白白的 “小胡子”。赵老师问我们：“好不好玩？” 我们齐声回答：“好玩！”“那我们继续！” 哈哈，又 一场快乐的游戏开始了。 篇二 在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏” ，却让我记忆犹新。 首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的有２个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。 第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。 只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一 眼，围着他转来转去， 最后终于骂了起来： “八格呀路??” 缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对 他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。 台下的池树笔看不下去了，大喊道： “我来！”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在 生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下， “扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台 下的同学早就被逗得哈哈大笑了。 第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带 着娘娘腔的口气说道： “嗨， 美女。”台下的很多同学都笑了起来， 可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对 比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。 游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。 篇三 今天，我们玩了一个游戏，名叫木头人。 游戏规则是：口令完毕后，要立即静下来无论原来是什么姿势都必须保持不动。如果有人忍不住说话或者笑、行动，则是游戏的失败者，要惩罚他为大家表演一个节目后再开始下一轮游戏。 “要做这个游戏，首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱有趣的姿势演木头人？”老师说。我们很快就想好了。老师一声令下，教室里静得出奇，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听得见，同学们就像被定住似的，如果现在你走进教室，会以为进了机器人展览馆，只见班上的同学有的双手伸出两根手指竖在头顶，像一只小兔子；有的双手托着下巴，像一朵美丽的花。还有的抡起拳头，像是要和人比试。而我双手手心朝 前，像个投降的小兵。老师告诉我们要坚持 15 秒，我想：别说 15 秒，就是 15 分钟我也能坚持得下来。过了一会儿，我才听见 老师在说：“ 5、4、3。5、2。7、2。1、1。1、1，停！”我们没等老师说完就都坐了下来， 还笑了起来。 唉，短短的 15 秒原来这么漫长啊！ 老师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好， 如果有人来逗 你们，你们还能忍得住吗？不如我们请个逗笑人来 PK木头人吧！”老师请我当木