小桥流水人家教学课件 (3).ppt

小桥流水人家 作者：谢冰莹 21教学资源网整理发布：Http:// 一、情景导入 观看江南水乡，对小桥流水人家有一个感性上的认识。 21教学资源网整理发布：Http:// 江南好，风景旧曾谙。 《忆江南》 日出江花红胜火， 能不忆江南？ 春来江水绿如蓝。 21教学资源网整理发布：Http:// 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 ---- 徐志摩 <再别康桥> 21教学资源网整理发布：Http:// 二、初读课文，整体感知 1.自读课文 ,理清文章内容 2.小组交流 小组交流文章中容易读错的字音，以及描写了那些景致。 21教学资源网整理发布：Http:// 3．大组交流 文章描写了故乡的几处景致？ （1）小溪（1、2自然段）。 （2）小桥（3、4自然段）。 （3）人家（5、6自然段）。 21教学资源网整理发布：Http:// 三、深入理解，学习写法，感受思想  1．作者是怎样具体描写家乡的景致的？表达了作者怎样的思想感情？请你自读批画，有感受的地方做做标注。 2．自学课文。 3．小组交流。 21教学资源网整理发布：Http:// 4．大组汇报。 （1）小溪。 小溪的特点：清澈见底，终年环绕村庄。 小溪两边的柳树，美、自然。 村民和小溪的关系；孩子们在小溪里嬉戏。 通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念之情。 （2）小桥。 木桥、石桥 21教学资源网整理发布：Http:// 作者先以自己家为例，写了自己的卧室，光线暗、地面潮湿的特点；又写了父亲的书房，空气流通、阳光充足，由东南两面达窗可以看到优美的景色。 文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷恋。 （3）人家。 21教学资源网整理发布：Http:// 四、拓展学习 以“阳光、沙滩、海浪”为题，写一两段话，描写家乡景致的特点，表达你对家乡的感情。 21教学资源网整理发布：Http://