原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
纹丝不动的壮举我的战友邱少云第一课时课例六年级语文纪仙设计理念一堂好的阅读课应该做到书声琅琅议论纷纷情意浓浓新大纲也强调指出要在读中使学生受到情感的熏陶本课蕴含着丰富而伟大的情感因素如何让学生通过读来体验课文情感进而抒发自我情感升华自我情感课堂实录在伟大的抗美援朝的战斗中有无数的先烈长眠在朝鲜的国土上在这些烈士中就有这么一位请同学们深情地来呼唤他一遍指黑板生我的战友邱少云师请再自豪地喊一声生我的战友邱少云师文章写邱少云一件什么事呢请同学们读读课文读不准的音读不通的句子多读几遍生自由读书师巡视师看
“纹丝不动”的壮举
----《我的战友邱少云》（第一课时）课例
六年级语文 纪 仙
[设计理念]
一堂好的阅读课应该做到：书声琅琅，议论纷纷，情意浓
浓。新大纲也强调指出：要在读中使学生受到情感的熏陶。本课蕴含着丰富而伟大的情感因素，如何让学生通过读来体验课文情感，进而抒发自我情感、升华自我情感？
[ 课堂实录]
在伟大的抗美援朝的战斗中，有无数的先烈长眠在朝鲜的
国土上，在这些烈士中就有这么一位，请同学们深情地来呼唤他一遍。（指黑板）
生：我的战友邱少云。
师：请再自豪地喊一声。
生：我的战友邱少云。
师：文章写邱
文档评论（0）