部编版小学语文三年级上册 七习作指导方案.pdfVIP

习作指导方案 “我有一个想法”教案设计 教材分析 本次习作要求以“我有一个想法”为主题写一篇习作。与本单元的口语交际 “身边的‘小事’”紧密联系，旨在引导学生关心生活中的现象。可以介绍一个 生活中引起自己关注的现象或问题，积极表达自己对这个现象或问题的看法和建 议，提升主动参与社会生活的意识。促使我们的生活变得更加美好。 教学目标 1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。（重点） 2.能主动用书面的方式与别人交流想法。 课前准备 教师准备：准备多媒体课件，课前拍摄一些体现美好生活的照片。 学生准备：搜集一些生活中需要改进的问题或者现象，并提出改进的建议或 办法。 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 1.激趣：同学们，现在我们的生活多么美好哇，你看，我们的学校多么漂亮， 我们的教室多么宽敞，每天都快乐地学习知识。（出示一些生活中美好场景的照 片）你看到了什么？ 2.同学们交流生活的美好。 预设： 生1：这是我们给同学过生日的时候拍的照片，大家可开