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2016 全国卷 3 高考满分作文： 敢于创新敢于舍， 结局必有得我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。 那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。推陈出新，就如同物种的进化，就如同工业革命，就如同信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢 ? 答曰：一为创新二为取舍是也。 所谓创新，小羽产业的兴起， 是因为对工艺的创新 ; 而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。通过试验个专利， 一个新的产业平地而生 ; 通过规范整个想要分蛋糕的人的市场， 来促进产业的集体发展，树立自己的声望。 所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现 致富呢 ?他舍弃了正版和专利的独断性， 收获了名望、 财富和由技术者像的完美蜕变。 想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会创新，告别 固步自封。 离离原上草， 一岁一枯荣， 这是自然世界的法则 ; 闭关锁国和改革开放，这是历史的教训 凡此种种，不尽详述。 想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。 言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。 2016 全国卷 1 高考满分作文：至于收获，要量力而为 秋，这个熟悉又充满诗意的季节，收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。有人曾说宰相肚子里能撑船，我想这句话并不是说那么简单，多数人认为是说这个人有度量，能宽松别人，可是真的是这样吗 ?我认为是他真正的看到了自己的标准。 想必每个人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光环所为绕，可是什么都改变了，你的到的不是真正的自己，一切都已改变。你前进会有无数的掌声，以及父母的疼爱和吻。 可是人有过常在河边走哪有不湿鞋， 那么多的 * 在身边。身体的原因和种种过错，那么你稍微的摆动，结果可想而知无数的流言蜚 语向你扑面而来如同春天绽放的花朵的芬芳，挡不住，然而压力的过大，确实会让你崩溃。 家是人们精神的慰藉和停泊的港湾，然而时代的不同更多的家长要孩子攀比，比学习比孩子得的奖，然而你们真的能明白，这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少，这是教育育人。不是看分数而评论孩子的努力，尽自己的全力那就是成功，让孩子心里有负担有压力，并不代表会成功，反之确会加剧他们的心里情况。这些你们真的想到了吗 ? 叔叔阿姨们 ?孩子们的未来是他们自己来决定的， 你们只是他们的引路人，但不要把自己的过错没完成的愿望让孩子们去做， 他们有自己的人生有自己的未来，我们所能做的就是给予他们关怀和帮助。并不是责备和敷衍，是用心去给他们爱，让他们去收获，真正的自己。真正的人生。 2016 全国卷 I 高考满分作文：成绩如叶，勿一叶障目 漫画中，第一个孩子先因考 100 分得到一个吻的奖赏，后因 98 分得到一个耳光的责罚 ; 第二个孩子先因考 55 分被赐一个掌印，后因考 61 分被赏一个吻。 看罢漫画， 不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的 树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。 孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下， 孩子被要求拼命追求分数的提 升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有 何区别呢 ?让鸡不会生病， 只在激素、 饲料的作用下疯长速成， 这是违背规律的。 孩子的成长需要经历幸福， 更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后 都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生 命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评 ?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。 与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候 也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数