第8章 人际关系.ppt

第八章 人际关系;第一节 人际关系概述;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、人际关系的概念与研究;1、人际关系;西方关于人际关系的研究取向;理解;二、人际关系的维度与模式;2、费孝通的“差序格局”;费孝通;3、费斯克的社会关系模式;费斯克（A.P.Fiske）;4、克拉克与米尔斯的观点;5、中国社会的人际关系类型;6、雷维奇（P.Lewicki）的分类;7、舒兹（W.C.Schuts）的分类;4、人际关系的测量;三、人际关系的作用;失去精神上的伴侣，人们会变得嫉妒、发狂或产生剥夺感，会对死亡和生命的脆弱变得更加敏感。死亡提醒我们重视归属需要，重视与他人的关系并与我们所爱的人保持亲密。 人们生存的强大动力，来源于与我们有亲密关系的人。 “人是社会性动物”。我们需要归属某一个群体，这种需要得到满足，我们会更加健康快乐。 人们（尤其是女性）对排斥的反应常常是抑郁、孤独以至最后陷入孤僻。;四、人际关系建立与发展的过程;1、人际关系发展的阶段;2、人际关系的破裂;3、人际关系的深度;第二节 人际吸引;一、影响人际吸引的主要因素;3、相似性和互补