《欢庆》教学设计_教案教学设计_3.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 《XX》教学设计 xx 体育 xx 小学 xx 教学目标 : 会认庆,献,帜,洁,奏,曲,亿7 个生字.读准后鼻音 庆,翘舌音帜,平舌音奏 ,认识曲是多音字. 会写亿,洁,欢,祖,旗,帜,庆,曲8 个生字 . 重点指导左右结构汉字的写法 ,强调洁右上的士写法:上长下短 ,祖的部 首;旗强调右上的撇横不能漏 ,右下的其中间是两横 .亿右边的乙字折笔处 应尽量向左 ,弯笔要舒展 .曲字的 口应写得扁些 ,两竖起笔处应该错落有致 ,左低 右高 .3,流利有感情地朗读课文 ,能背诵课文 . 4,理解课文内容 ,感受 XX 气氛. 教学重点 :同目标 1,2 教学难点 :有感情地朗读 ,读出喜庆 ,欢乐的气氛 ,背诵课文 .先学要求 : 自学生字新词 ,不明白的字词想办法解决 （如查字典 ,问大人 ,联系上下文等 等 ）,想想哪些字音要提醒大家 ,自己是怎样记住这些字的 . 正确流利朗读课文 ,不明白的地方多读几遍或做上记号 .3,查找有关国庆节 的文字资料或图片或找一首赞美祖国的歌曲 . 教具准备 :图片 ,生字卡片 ,课件 教学课时 :两课时 教学过程 : 第一课时 导入 谈话:老师这里有一首歌 ,请大家闭上眼睛听一听 .听完以后 ,老师要请大家说 说感受. 听《十月是你的生日 ,我的祖国》 ,交流感受 . 课前老师叫大家去收集有关国庆节的资料 ,