| ? 2006 Lenovo;课程内容;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;课程内容;一、沟通概述-什么是沟通;我们每天大概有50%-80%的工作时间花在了沟通方面.有效沟通是职场最重要的技能之一.;3.沟通的作用;课程内容;合作心态; 心态决定命运:
一个人心态好,世界上一切都变得很美好,一个人心理很难受,就是湖光山色也欣赏不了,山珍海味也没有什么味道……; 心理事实重于客观事实:
例如:抹黄油的面包片
5.12汶川地震
因此,改变就得从心开始;沟通的四个关键:聆听、表达、反馈、善用肢体语言;1.1聆听的作用;1.2聆听的5个层次;1.3主动倾听原则;二、沟通技巧-表达技巧;?给出并且得到清楚的定义
永远不要猜测
避免行话和技术性的词汇
注意非口头的暗示
问问题
;(1)给出并且得到清楚的定义:;(2)永远不要猜测:;(3)避免行话和技术性的词汇;(4)注意非口头的暗示;(5)问问题:;提问技巧;开放式问题;封闭式问题;项;沟通形成闭环,澄清“表达”和“倾听”过程中可能的误解和失真,形成双向良性沟通;二、
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