-一年级数学下册拼出美丽的数.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 拼出 xx 的数学世界 教学内容：苏教版一年级下册认识图形（三角形、平行四边形） 教学案例与评析： 教学案例： 师：这是什么图形你们认识吗？（出示七巧板）。你们玩过七巧板吗？喜 不喜欢玩啊？七巧板的变化可大了啊，有聪明的小朋友就用七巧板拼出了许多 美丽的图案，你们想看一看吗？（课件播放各种七巧板拼出的图形，同时问一 问学生拼出的是什么图案。） 师：你们觉得这些图案漂亮吗？你想不想自己也来动手拼一拼，拼出你自 己喜欢的图案呢？学生独立动手操作，同时播放舒缓的音乐放松心情。最后展 示学生的作品。 师：看看我们小朋友拼出的图形漂亮吗？我们的数学世界美不美啊？小朋 友们只要用心观察和体会，你会发现数学世界是更美的。 评析： 本环节先让学生欣赏一些学生的作品，感受到美丽的数学世界，在通过自 己动手操作的环节，自己去挖掘和体验数学世界的美，伴随这轻松舒缓的音 乐，对于学生来说是一种欣赏，更是一种自我的放松和陶醉。不仅是在视觉 上，更是在听觉上，全方位给学生一种美感。最后在展示学生作品的过程中点 出本课的中心思想，原来生活是美丽的，我们的数学世界也是很美丽的，只用 通过自己用心的发掘，才能体会到。 全课总评： 本节课是关于图形认识的教学，是培养学生图形与空间的概念。新课标中 指出，在教学中，应注重所学只属于日常生活的密切联系；应注重使学生在观 察、操作等活