最新中考物理简单机械专题练习.docx

PAGE PAGE # 专题课件 简单机械 、单选题 如图所示，用两个相同的滑轮组（绳重及摩擦不计） ，分别将重力不同的两个物体匀速提 高到相同高度，其中 G 高到相同高度，其中 G G2 则（ A. Fi A. Fi F2 n i n 2 Fi F2 n i Fi v F2 n i v Fi=F2n i n 2 如图所示的吊车.利用伸缩撑杆可使吊臂绕 0点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂 使用这种吊车，好处是可以省力使用这种吊车，好处是可以少做功匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小3.小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据: 判断中正确的（ ）Fi、F2 使用这种吊车，好处是可以省力 使用这种吊车，好处是可以少做功 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 3.小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据: 判断中正确的（ ） Fi、F2、F3 . 下面的几种 A. Fi F2 F3 B. Fiv F2V F3 C. F2 Fi F3 D. Fi = F2= F3 PAGE PAGE # 4.小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（ 4.小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械（ ①② ②④ ③④ ①③ 5.如图所示，一根木棒 5.如图所示，一根木棒 AB在0点被悬挂起来, AO=OC在A、C两点分别挂有两个和三个相 同的钩码，木棒处于水平平衡.如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码， 则木棒（ ） 绕0点顺时针方向转 动 绕0点逆时针方向转动 仍保持平 衡 D. 6.如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ 平衡被破坏，转动方向不定 ） A.羊角锤 A. 核桃夹子 如图所示，杠杆 AOB可以绕0点转动，现在它的 B点挂一重物G,为了使它静止，可以在 A点施加不同方向的力，图中四个方向的力中，力臂最大的是 （ ） TOC \o 1-5 \h \z B. F2 C. F3 D. F4 关于这学期的一些物理知识，下列说法正确的是（ ） 牛顿第一定律阐明了力和运动的关 系 B.定滑轮能省一半的力 任何环境下托里拆实验测得的数值都相同 D.机械效率表 示做功的快慢 如图所示装置中，均匀木棒 AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一 端用线套套在木棒上使棒保持水平. 现使线套逐渐向右移动， 但始终使木棒保持水平， 则悬 线上的拉力T （棒和悬线足够长）（ ） BA.先逐渐变小，后又逐渐变大B.逐渐变C.先逐渐变大，后又逐渐变小 B A.先逐渐变小，后又逐渐变大 B.逐渐变 C.先逐渐变大，后又逐渐变小 D.逐渐变小 如图所示，斜面长 s=4m,高h=2m, 如图所示，斜面长 s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的 7.5N的拉力将10N重的物体从 斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（ ） 斜面的机械效率是 75% B. 物体所受的额外功为 20J 物体所受的摩擦力等于拉 力 D.斜面的机械效率 与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关 如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重 5N的沙桶相连且保持静止.不 计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（ ） 使用定滑轮是为了省 力 铁块受到绳子的拉力为 5N D.若剪 D.若剪 100N的物体，已知滑轮重 20N、绳重和摩擦力 用如图所示甲、乙两种方式匀速提升重为 不计?则（） 不计?则（） A.手的拉力： A.手的拉力：F甲=F乙；机械效率：n甲=n乙 甲v F乙；机械效率：n甲＜n乙 C.手的拉力：F甲＞ F乙；机械效率：n甲v n乙 ＞ F乙；机械效率：n甲＞n乙 如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（ ） B.手的拉力：F D.手的拉力：F甲 子 子 天 天 如图所示，用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到 B位置的过程中，F的大小变 化情况有（ ） 化情况有（ ） A.保持不变 小 A.保持不变 小 大 1、多选题 逐渐变 逐渐变 无法判定 小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程 和装置发表了下列不同的看法，其中正确的有（ ） 匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力 B.斜面的机械效 率与木块被拉动的距离是无关的 C.匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的 D.匀速拉动时，木块是 要克服摩擦力做额外功的 如图所示的滑轮组，每个滑轮重 50N,用这个滑轮组把质量为 45kg的重物在2s内匀速 提升2m不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是:A.作用在绳自由端的拉力 F 提升2m不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是: A.