2020思想品德八年级下册第二单元第四课第二框教学课件1.pptVIP

胆敢侵犯 本明星的 姓名权！ 第四课 第二框 肖像和姓名中的权利 肖像（以容貌来区别） 姓名（用文字符号将人区别开来） 是一个具体的人的 两大外在标志 ； 肖像权和姓名权 也是人格权的重要组成。 一、我有肖像权 1 、什么是肖像 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。（ 40 页） 2 、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、 照相、摄像等。（ 40 页） 3 、肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有 形识别标志，所以， 肖像与特定人的人格不可分离 。 （ 40 页） 4 、公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像 制作权、 使用权和获酬权 。（ 41 页） 活动一：讨论书本 41 页案例 ? 15 岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己 拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红， 要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征 得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将 使用照片的报酬交给了小红。 ? 思考：小红行使了什么权利？具体包括哪 些方面？ ? 行使 肖像权 ，具体包括肖像 制作权、使用 权和获酬权 请阅读 P41 小红的故事，思考以下问题： 小红行使了什么权利？具体包括哪些方面？ 小红让爸爸给自己拍照片 有权决定是否允许 他人给自己画像、 拍照等；