第一节能源资源的开发_以我国山西省为例优质课.ppt

对区域的自然条件实施改造;第三章区域自然资源综合开发利用;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节、能源资源的开发;水能、风能、生物能、 潮汐能、太阳能;;一、资源开发条件;煤炭资源的有利条件;我国能源生产量和消费量比较;◆我国能源消费以煤炭为主，而世界能源消费以石油和天然气为主； ◆世界核能比重大，而我国核能很少。;3、山西的位置和交通条件;3、山西的位置和交通条件 ——位置适中，交通比较便利; 2006年以来，山西省除大秦线运力增加5000万吨以外，其他运煤线路运力没有明显增加，铁路运力总体偏紧，制约了煤炭生产与供应。7——8月份大秦线检修、侯月线发生事故，一度对山西省煤炭外运造成一定影响。受运力限制的影响，2006年以来多数煤矿库存明显增加。;材料二;材料三：;二、能源资源的综合开发利用;1、扩大煤炭开采量;分析资源开发的一般方法;3、下列能源，属于可再生能源、常规能源的是 ;5.我国矿产资源丰富，在利用时，你认为应该：A.为了提高效益，只开采富矿B.为了降低成本，只冶炼单一矿产C.可以大