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202021 年秋季幼儿园班级工作计划
以下是小编为大家整理的关于 20XX 年秋季幼儿园班级 工作计划的文章,希望大家能够喜欢!
幼儿园虽然每个班级人数不是特别多,但是要管理起来 却不是一件容易的事,因为孩子们还在追求着自由,对于很 多事情都不懂。幼儿园是一个让孩子们成长的场所,在这里 孩子们一起玩耍,一起学习,这样有利于开发智力,学习生 活的能力,如果幼儿园没有好的学习环境,就不能给孩子舒 适感,为了让孩子们感觉到温暖,我们制定了下面的工作计 划。
一、班况分析
幼儿:我班幼儿共有 37名,其中,女生 15 名,男生 22 名,老生 35 名,新生 2 名。幼儿整体特点:常规好,吃饭、 喝水、如厕非常有秩序,
教师: 今年我班教师有人: 班主任: 吴学香, 音乐专业, 工作十五年,从事幼儿教育三年。董建敏,音乐专业,工作
2021 年,从事幼儿教育 1 年,特点是有很强的责任心,和孩 子们相处的很融洽。张雪玲,工作 10 年,从事幼儿教育 4 年,的特点活泼、开朗,一看就跟孩子似的,所以很容易跟 孩子们打成一片,跟孩子没有距离感。刘真,工作 7 年,幼
儿教育专业, 从事幼儿教育 7 年;幼儿园最年轻的教师, 的特 点是她的授课方法很适合孩子,在轻松愉快中和孩子一起完 成互动。
在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本 班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼 儿富有个性的发展。
二、班级目标:
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决 策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培 养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》 ,树立正确的教育观,统一
教育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明 确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们 的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活 动,形成良好的 “家园对话互动网 ”。
三、本学期工作重点:
1、教育教学方面:
本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程 三大特设课程,全方位培养幼儿智力能力的发展。
继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动 中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩 子的发展 ;
根据本班幼儿学习与发展的具体情况, 针对性地设计 和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。 如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充 分操作的机会 ;将智力游戏、 音乐游戏及娱乐游戏等科学、 合 理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中 主动地建构多方面的认知能力。
为了让幼儿在活动区中真正 “活”起来,让幼儿在做做 玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动 区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目 标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进 行总结研究。
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