人称代词和反身代词教案.docxVIP

. 人称代词和反身代词 适用学科 英语 适用年级 初中一年级 适用区域 北京 课时时长（分钟） 60 知识点 人称代词 反身代词 教学目标 掌握人称代词和反身代词的形式及用法 教学重点 人称代词和反身代词的形式及用法 教学难点 人称代词和反身代词的形式及用法 一、复习预习 代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称 代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定 代词九类。 二、知识讲解 知识点： 代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。 【考查点 1】 三种代词的形式变化表如下： 形容词性 名词性 人称 单复数 主 格 宾 格 反身代词 物主代词 物主代词 第一 单 数 I me my mine myself 人称 复 数 we us our ours ourselves 第二 单 数 you you your yours yourself 人称 复 数 you you your yours yourselves Word 资料 . he him his his himself 第三 单 数 she her her hers herself 人称 it it its 无 itself 复 数 they them their theirs themselves 三、人称代词的用法 定义：人称代词是用来指代人、 动物或事物的代词。 它必须在人称 (第一人称、 第二人称、及第三人称 )、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。 如： I am a student. Tom is a boy, and he is a student. Mary is very pretty, and she likes singing. The boys are students, and they are in the room. The doy is small. It is Toms. 人称代词的句法功能 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。 如: I like music( 主语 ). She is a teacher.( 主语 ) She and I are good friends( 主语 ). Neither she nor I am student. —— I saw the boys this morning. —— Are you sure it was they( 表语 )? It might have been she. 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。 如： I saw him at the party( 宾语 ). I havent seen them recently.( 宾语 ) I bought a book for them.( 作介词宾语 ) =I bought them a book.( 间接宾语 ) Word 资料 . ☆注意： a.在口语中，人称代词的主格形式作表语时，常常可以用宾格替换。 如： It cant be he/him. —— Is this Mr. Green? —— Yes, this is he/him. b. 在口语中， 当人称代词用于 than, as 之后或用于强调句中被强调时， 用主格 (较正式 )和宾 格(较口语化 )均可以。如： He sings better than I/me. 他比我唱得好。 You know more than she/her. She is as tall as me(I am). 单独使用的人称代词通常用宾格，即使它充当的是主语也是如此。如： “I like English. ”“Me too=I like English too. ”“我喜欢英语。 ”“我也喜欢。 ” —— Who did it? —— Them.(=They did it) 【考查点 2】 反身代词的用法 1）定义： 如人称代词一致，反身代词的人称和数以及性要和它所指代的名词或代词一致。 2）反身代词的句法功能 反身代词可用作宾语、同位语、表语等。用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可 紧放在被修饰名词后或句末。 如： He himself was a doctor. ( 同位语 ) =He was a doctor himself. She is too young to look after herself. （宾语） Word 资料 . I dont blame you