蜈蚣走路 体育游戏《跳竹竿》教案.doc

幼儿体育游戏活动教案 活动名称：蜈蚣竞走 设计意图： 本班的幼儿活泼好动，特喜欢户外体育游戏。他们中间大多是独生子女，缺少玩伴，具有较强的个性，缺少合作的意识和合作的水平。为了培养幼儿耐力及协同合作的水平；激发幼儿参与体育活动的兴趣，积极参与竞争，体验游戏的乐趣。为此特设计了此项“蜈蚣竞走”游戏活动。 活动目标： 1、练习下蹲行走的技能，锻炼下肢腿部力量，培养幼儿耐力及协同合作的水平； 2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，积极参与竞争，体验游戏的乐趣。 活动重点：使幼儿学会下蹲协调走 活动难点：参赛幼儿动作协调一致，活动过程中不脱节 活动准备： 布置场地：宽敞的活动场地上设起点线。 音乐《健康歌》、小红旗 活动过程： 一、教师带领幼儿走进活动场地，随音乐《健康歌》作热身运动。 师幼谈话：今天老师给大家带来了一个新朋友，你们想不想知道他是谁呀？ 情境创设：师说：森林里要举行运动会，很多小动物都报名了，像小乌龟、小白兔、小松鼠 都报名参加了赛跑。还有一位小动物也想参加，不过因为，这位朋友的脚太多了，光穿鞋就穿了一大早晨，你们知道他是谁了吧？对，他就是：“小蜈蚣。” 一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃过早饭去参加比赛。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。不过过了好半天，忽然听见小白兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想：“这孩子跑到哪去了?怎么还没准备好，”她推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣正在忙着穿鞋呢。因为他的脚太多太多了，穿了好半天都还没穿完呢！这可怎么办呢?小朋友想不想去和蜈蚣一起去参加这场比赛,体验一下蜈蚣参加比赛的过程呢？ 二、尝试实行蜈蚣走。 引导幼儿自由分组练习下蹲行走的技能，每队后面的小朋友把手放在前一个小朋友的腰间，教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一，二，一，二”，调节全组幼儿统一协调的走，喊“一”时，出左脚。喊“二”时，出右脚。如果出现断节，走在前面的幼儿须退回与后面的幼儿接上，才能继续走。 三、分组蜈蚣竞走实行比赛。 将幼儿分成苹果、香蕉、草莓、桃子4个队实行游戏。 游戏玩法：问每个队最喜欢吃的水果是什么？比如：幼儿说：“香蕉”，那么这队就是香蕉队，在前进的时候边说香蕉边前进，当说到香的时候一起迈右脚。以先到达终点获得小红旗的队为胜。 （1）、组织幼儿按队实行比赛。 （2）、要求每队中途不能分开。 小结：提醒个别幼儿不规范动作，教师讲解并请水平较强的幼儿示范下蹲走得动作。之后幼儿分散的场地练习。教师即时辅导动作较差的幼儿。 四、整理运动：做腿部放松活动，游戏自然结束。 活动延伸：幼儿回家后，和爸爸妈妈一起做蜈蚣竞走游戏。