挫折面前也从容QW2.ppt

聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养 着一头驴，很老的驴。有一天， 老汉牵着老驴驮着东西去赶集。 不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一 个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴 悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。 于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老 驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号 叫，不久，却没有再听到它的声音。结 果 …… 聪明的驴 原来，老驴没有向挫折屈 服，面对危险、面对困境，想出 这样的办法： 不断摇落打在身上的泥石，四足将 摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高正 慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老 驴安全地逃了出来！ ? 洪志功，是一位进行性重症肌无力患者， 15 岁起就开始 出现肌肉萎缩的症状，在此之前他目睹了表哥王和文因为这 种病失学和精神崩溃而发疯，并因此死于意外。但洪志功没 有向病魔低头，他不屈不挠与病魔进行抗争，顽强求学发奋 读书，以常人难以想象的毅力完成了中学学业考取大学。 但大学毕业，命 运之神依旧没有眷顾 洪志功，他因为自身 的健康缘故找不到工 作单位，就靠开二元 理发店自食其力，因 为肌肉萎缩的加重连 给别人理发的力气都 没有后，以对外租书 为生。 洪志功在灯下坚持写日记 洪志功的病是家族遗传性疾病，家中除了表哥王和文 与他外，另外还有两个得病的兄弟，其中他的三弟在刚出 现肌肉萎缩症状后受不住打击就自杀了，洪志功的父亲也 因为对生活感到绝望而自杀身亡。 但洪志功没有像父亲和弟弟 那样萎靡不振走向绝路，相反他 不但好好活着，还要活出做人的 骄傲。生命不息，就奋斗不已， 他以百折不挠的毅力写出与命运 抗争的 27 万字自传体长篇小说 《痛苦中的微笑》。 思考： （ 1 ）他在生活中遇到了什么挫折？ 厚厚的书稿是洪志 他是怎样克服的？ 功无数心血的结晶 （ 2 ）故事中挫折产生了什么影响？ 挫 折 的 双 重 作 用 积极作用 ：有利于人 们磨练意志，增长才 干和智慧 消极作用 ： 使人们前进的 步伐受阻，从而产生忧愁、 焦虑、不安、恐惧等消极 心理 你发现了什么 ? 数数林肯经历了 多少次失败才获得成功的。 经 商 失 败 竞 选 众 议 员 失 败 恋 人 死 去 精 神 崩 溃 竞 选 州 议 长 失 败 争 取 国 会 提 名 失 败 34 竞 选 参 议 员 失 败 竞 选 副 总 统 失 败 竞 选 参 议 员 失 败 担 任 美 国 总 统 22 23 26 27 29 46 47 49 51 （岁） 成功者面对挫折的共同特点 : 用正确的态度对待挫折 用智慧和勇气战胜挫折 一般来说，艰难的环境会令 人意志消沉，丧失斗志。然而， 在具有 坚强意志、积极进取 的人 面前，艰难的环境却可以使他们 抖擞精神，发奋努力。困难被克 服了，就会有出色的成就。这就 是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 挫折承受力测试 同学们，请你认真思考以下一些题目，他能帮助你了解自己的受挫能力 。 １、碰到令人担心的事 Ａ：无法着手学习 Ｂ：照干不误 Ｃ：两者之间 ２、碰到讨厌的对手时 Ａ：感情用事，无法应付 Ｂ：能控制感情，应付自如 Ｃ：两者之间 ３、失败时 Ａ：不想再干了 Ｂ：努力寻找成功的机会 Ｃ：两者之间 ４、学习进展不快时Ａ：焦躁万分，无法思考 Ｂ：可以冷静地想办法 Ｃ：两 者之间 ５、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳继续学习 Ｃ：两者之 间 ６、学习条件恶劣时Ａ：无法学习好 Ｂ：克服困难创造条件 Ｃ：两者之间 ７、在绝望的情况下Ａ：听任命运摆布 Ｂ：力挽狂澜 Ｃ：两者之间 ８、碰到困难时 Ａ：失去信心 Ｂ：开动脑筋 Ｃ：两者之间 ９、接到很难完成的学习任务时Ａ：不完成Ｂ：千方百计干好它Ｃ：两者之间 １０、困难落到自己的头上时 Ａ：厌恶之极 Ｂ：欣然努力克服Ｃ：两者之间 挫折承受力测试评分标准 Ａ＝０分；Ｂ＝２分；Ｃ＝１分 总分在１７分以上说明抗挫折能力很 强；在１０－－１６分之间，说明有 一定的抗挫折能力 , 但对某些挫折的 承受力比较弱；在９分以下的，说明 承受挫折能力比较弱。 ? ? 在现实生活中，我们应该 怎样来战胜挫折呢？请说说有哪 些方法？ 你